湖南土著分享 http://blog.sciencenet.cn/u/qhliu 理论物理博士,湖南大学教授。


  • 数理科学->物理学I->凝聚态物性I:结构、力学和热学性质

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诗意生活
风来蒿艾舞,日暖桑麻发。格物待致知,汲泉自煮茶。
甘之如饴
理论物理研究与教学,理科人才辨识和培养;登山,林中散步,羽毛球运动,白酒鉴赏。
忙在当下
《约束体系量子力学》(主要面对研究生)。 参考教材:张永德《高等量子力学》,刘全慧《几何动量及其物理学》。
有些道理只能靠自己领悟,老师明知你困苦也未必会伸手 2026-01-16
对初学者而言,和“量子力学”相比,“热力学与统计物理”几乎是天书。在基本不研究相对论的情况下,我可以把朗道对狭义相对论的理解解读了出来,参见《 朗道对 ...
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往前走之后回看过的问题才是有深度的问题 2026-01-08
大学生在学习过程中对少数几个具体知识点或者具体现象的最初疑惑,经过学生和教师共同评估且提升,内容和意义基本明确、具有可行性、学生愿意深度参与的研究 ...
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解答学生疑问需要耐心到什么程度? 不是燃烧自己这么简单! 2026-01-05
难听一点,需要象对待付出了高额门诊费用的病人一样;好听一点,需要象对待自己的重大科研问题一样! 什么是付出了高额门诊费用的病人? 我有位学生,长期受 ...
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大学生对能联系书本内容的活生生科研有强烈兴趣 2025-12-14
大学生不太愿意听课,已经成为当今大学的一个常态,很多老师为此痛心疾首。不过,我个人的感觉不明显,因为在我的“热力学与统计物理”课堂上,似乎并没有出现 ...
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作为定性估计可以忽略常数因子,为什么这里忽略因子2却是错误的? 2025-12-01
关于光与物质的相互作用,周世勋先生的《量子力学教程》中有一段非常精彩的分析。这段分析解决了一个疑惑:平面波中电场分量和磁场分量的能量一样大,似乎表明 ...
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学者的一个社会价值在于对于违背客观规律的做法要敢于公开发声 2025-10-31
2004年,杨振宁先生主动提出要给清华大学给低年级学生讲授《大学物理》,这是中国物理学界的一件大事,清华大学提供了部分座位方便外校的师生来听课。原计划讲 ...
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学习过程中的疑难问题是大学生学术兴奋点的重要源泉 2025-10-03
有些学生提出问题更像分享他的困惑,类似疑难杂症患者描述他的病痛。这些 学生常常表达不清楚他的问题,只能大致描述下他的感觉,就像 患者常常说不清哪里疼痛 ...
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本科生科研的一个样板:统计物理吉布斯佯谬的“魏徐解法” 2025-09-03
湖南大学材料科学与工程学院2021级本科生魏玉鑫同学,在“热力学与统计物理”课程的学习期间,对经典统计的玻尔兹曼分布一番“乱算”,发现了一个新奇的关系。 ...
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热力学统计物理教学研究的一个标志性成果 2025-08-09
文章5月份纸质本出版,8月份上线,参见第二部分。在AI时代,这个节奏是有点不太合拍,不过,对我重读这篇文章来说,间隔却也合适。再读一遍,依然觉得这是热力 ...
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liumingcheng 2024-9-24 08:24
1.        对于同一个物理过程,如果在一个参照系系机械能守恒,在其它参照系是否一定守恒?这个问题在中国物理教学界讨论60年至今没有定论,您如何看待这一问题?
zlyang 2024-1-1 19:12
祝刘老师2024新年快乐!
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