创新创业需要以知识创新与有效学习为根基

热度 2 高桂娟 2017-4-9 12:30

作者连续撰写两篇文章表达了对大学生“休学创业”、“创业赚学分”的担忧，但仍意犹未尽。至少，如果是一个专业的对话者，得理性思考，科学研究，然后再下结论。基于此，继欧洲知识创新体系、创业型大学等系列研究之后，还是希望继续探讨创新创业的知识基础——这也是创新创业与大学、大学生学习发生关联的前提条件。 ...

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“以学创业”，还是“休学创业”？

热度 6 高桂娟 2017-3-26 05:46

引论：《普通高等学校学生管理规定》扶持学生创新创业力度大 教育部近期修订了《普通高等学校学生管理规定》，新的管理规定将于 2017 年 9 月 1 日开始实施。新的管理规定切合我国新的发展形势与社会状况，在有关学生权利与义务等诸多方面都做出了调整与补充，尤其是针对学生创新创业方面的条款出现在学生管理 ...

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英国创业教育对高等教育期望过高?

热度 2 高桂娟 2017-2-26 06:28

谈到英国的高等教育，首先得提及英国教育家埃里克·阿什比的著名论断：“任何类型的大学都是遗传与环境的产物”。从遗传的角度看，英国的大学素有固执保守的一面，而英国的高等教育长期深受传统大学的影响，体现出独特的英伦风采：崇尚自由教育、绅士教育，忽视科技教育及轻视工程教育。如此这般，显然与密切联系商界的创 ...

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欧洲促进创新创业用了哪些招？

热度 3 高桂娟 2017-2-26 06:23

欧洲面对全球经济竞争压力以及自身发展问题，且2008年的经济危机让欧洲遭受重创，失业人口首次超过2500万，大部分欧盟成员国的中小企业一蹶不振。 为了解决问题，应对挑战，欧盟制定了《欧洲2020战略》（ The Europe 2020 Strategy ），确定了“智慧型、可持续、包容性”发展原则，以确保欧洲步入更加可持续发展道路 ...

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“知识三角”：“三螺旋”在知识经济时代的“升级版”

热度 1 高桂娟 2017-1-14 20:50

——国家创新体系的理论发展与演变 国家创新体系把创新看作是一个系统，关注创新系统中的要素并特别凸显了国家要素的作用，而“知识三角”的提出超越了国家创新体系的局限，使得欧盟实现“创新的欧洲”蓝图成为可能。不过，从理论创新的角度看，理论创新具有继承性。一切科学理论都植根于所处的时代，一切 ...

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知识三角”的理论渊源——国家创新体系的理论发展与演变之一

高桂娟 2017-1-14 20:28

“知识三角”（ Knowledge Triangle ）是支撑欧洲创新驱动发展的重要理论基石，对欧洲创新驱动发展战略实践产生了深刻的影响，直接推动了欧洲大学的一系列改革以及产学研的深化，并被我国学界广为引用。那么，从理论创新的角度思考，“知识三角”的理论基础何在？它与创新理论有何渊源或与创新理论是怎样的关系？基于对 ...

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2016年欧洲创新记分牌年度报告分析

高桂娟 2016-11-21 06:39

为了推进欧洲创新体系，应对全球性经济挑战，欧盟委员发布了一系列政策文件并持续实施创新评估。创新评估工具各自独立，又互成体系，共包括三个部分：一是欧洲创新记分牌（ European Innovation Scoreboard ）——旨在对创新绩效进行综合评价与排序。二是区域创新记分牌（ Regional Innovation Scoreboard ）——作为 ...

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