我以最大地善意向诸位发出此信。
张雪霞:
我希望在周三的例会上应多注意互动。
(很多时候,我感到完全可以让我的帽子代替我出席周三的例会)。
上次报到的会上,老师们都没有机会祝贺你上任,以及表示对你的支持!
我建议做个调查问卷,以便了解每个老师:
(1)最喜欢做什么;
(2)最讨厌做什么。
董安强:
上学期你让我出一个数学建模的题目,这回有了:
对(1)求最大值,对(2)求最小值。
希望数学系能用数学建模解决自身的问题!
王老师:
我的反应很迟钝,不过我想知道究竟是谁把老师们的发言权给“没收”了!
不要怕,你告诉我,我找他去!
此信公开发表。我知道的邮件地址有限,请诸位相互转发此信,也可到我的博客查看。
祝好!
李毅伟
https://wap.sciencenet.cn/blog-315774-417711.html
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