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书,应该怎样读?——和一个学生的对话 精选

已有 6832 次阅读 2012-8-14 18:01 |个人分类:文化教育|系统分类:教学心得| 教育, 学习方法, 读书

俞老师:

有一段时间没有联系了呢。我最近几天一直奔波于广州等地,没有电脑在身边,实在是不方便得很呐。

 

我现在已经回到荆州了,家里很热,上海应该也很热,所以您也要多照顾自己。

 

最近我应该可以得几日空闲,所以想找些书来读一读。早听说俞老师您人文素养很高,相信您平日里应该也有读书的习惯,所以想让您给我介绍一些书来读,可以是任何领域的。

期待您的回复。

 

华中科技大学邬晓芬

 

 

小邬同学,你好!

 

你们现在读书可能和我们以前不一样了,在网上读得多。我现在也是在网上读书。不是系统的读,而是针对性的读,带着问题读。即便是系统的读,也是问题先行,带着问题读,有思考的读。

 

我喜欢读书前先对着标题想一想:这个标题什么意思?作者是什么人?他/她想表达什么?这本书是关于什么的?关于这个题目我知道多少?有了问题再去读,就读得进去、读得主动、读得享受,就能记得住。

 

比如我对肿瘤感兴趣,就先对这个题目想一些问题,然后根据问题去在网上看书找答案。越读问题会越多,问题越多要读的东西就越多。

 

再比如我对现在正在进行的奥林匹克运动会感兴趣,就会想奥运的历史、为什么要办奥运?为什么要有金牌?奥运比的是什么?场上在发生些什么?这些发生的事情的意义是什么?自己想不出,不知道答案的就在网上去找。

 

先观察、思考,再提问题,再去找答案。这就是我现在读书的方式。

 

读的内容是根据我的兴趣。我对什么感兴趣就读什么。我目前是对人的疾病和人的行为感兴趣,就在网上找这些内容去读。

 

首先是要学会提问题,提有意义的问题,提定义明确的问题。养成一个什么事情都要问一个为什么的习惯。提问题并能思考,是读书的基本。

 

希望我的回答能帮助到你。

 

俞强

 

 

俞老师:谢谢您的回答!

 

在这之前,我读书的方式多半是系统性的读,不带问题不带疑问的读;哪怕是针对性的读,也只是直接上网查询某一个问题的答案,不会有扩展,所以突然意识到:我真正学到并领悟到的东西并不多,更重要的是并没有从中获得乐趣与满足。

 

刚才试着用您“先思考,再提问题,再去找答案”的方式读了一下我感兴趣的肿瘤,思考后提的问题有很多,比如:第一次发现肿瘤是何时何地何种情形?肿瘤细胞与普通细胞有何区别,为什么肿瘤难以治愈?从第一次发现肿瘤至今有何进展?这些进展是如何被发现发展的?肿瘤的研究现在处在什么阶段?我可以做什么?等等。虽然还没有开始找答案,但是发现我自己提的这些问题我几乎都回答不了,it's amazing!

 

再提出这些问题后,发现自己回答不了,又开始兴致盎然地找寻问题的答案。在这其中又发现自己的知识真的好浅薄,有太多问题都有待解答,而自己就快被这铺面而来的问题给淹没了!

 

在您给我“先思考、再提问题、再找寻答案”这个读书的建议之前,我几乎都不懂要如何读书;今天无意间打开邮箱,发现了您给我发的邮件,首先是欣喜万分;而后便开始认真品味您字里行间所透漏出来的关于读书的建议,大脑受到了巨大的冲击,感觉我长这么大才第一次懂得要如何读书。

 

从读书中跳出来看,发现不只是读书,而是任何事情,生活中发生的一切,都存在很多为什么,而这些为什么我又都回答不了。我甚至想到了为什么现在是白天,地球自转一周后就过了一天,地球围绕太阳转了一圈后就过了一年。那第一次将一年定为365天的人是谁?他怎么那么聪明以至于观察到这等微妙的变化!

 

宇宙真的好大,而我又真的好渺小。有太多东西我不了解,有太多东西等待回答,什么事情都要问一个为什么!

 

这一课很宝贵!

邬晓芬



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