科学网—moralscience的博文

热度 4 李宏翰 2021-4-28 23:57

在日常生活中，人们不时抱怨一些人不守规矩，教师也经常抱怨学生屡教不改。实际上，有比抱怨顶用的措施，可以达到很好的教育效果，那就是在人们不守规矩或表现不好的时候，让当事人肉疼一下，付出必要的代价，获得个人的成长。需要成长的不仅是未成年人，也包括成年人。我读小学三年级时，有天上语文课，学习内容 ...

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欲把教学比战争，道是无情却有情

李宏翰 2021-4-26 23:56

当前的课堂教学，特别是高校的课堂教学，总体而言是不如人意的，例如，认真听课的学生不多。造成这种现象的原因很复杂，有来自教师方面的，也有来自学生方面的。人们通常把来自教师方面的原因归为重科研、轻教学，认为教师在教学方面的时间和精力投入太少，尤其是年轻教师，主要时间和精力花在科研上了。然而 ...

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自我设限：刻骨铭心的不利观念

热度 10 李宏翰 2021-4-24 23:58

关爱未成年人健康成长，是我国当前的一个热点议题。未成年人的健康成长，包括心理的健康成长。心理健康，不仅是指没有明显的心理症状，而且是指没有明显的自我设限。从现实考虑，人们更多地关注没有明显心理症状方面，很容易忽略没有明显自我设限方面。假设你在大街上遇到两个初中生，如果他们不穿校服，你能看出 ...

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教师啊，不能跟学生打成一片

热度 11 李宏翰 2021-4-23 23:56

从哲学上讲，教师与学生是学校中的一对矛盾，教师与学生的关系，即师生关系，是学校中最根本的人际关系。教师如何认识和处理师生关系，极大地影响着他 / 她的教育教学过程和效果。作为教师，都希望自己能够有融洽、和谐的师生关系，教书育人经验交流会上，先进教师宣传的一个亮点，也往往是自己与学生打成一片。然 ...

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作为教师，如何成长：我的三个理念

热度 1 李宏翰 2021-4-22 23:56

百年大计，教育为本。要使学生得到良好的教育，需要有大批优秀的教师。一名教师，如何变得优秀呢？他 /她得成长。例如，一名有 10 年教龄的教师，他/她应该有 10 年的教学经验，而不是1年的教学经验重复 9 次。作为教师，该如何成长呢？我在给教育硕士讲授 “教育心理学”课程时，会在第一次课上提示：作为教育硕士 ...

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关于文献：我的选择没有你还能有谁

热度 7 李宏翰 2021-4-21 23:57

从事心理学研究和撰写心理学论文，不可避免地要涉及文献。研究者平时看的文献更多，真正在论文中引用的文献相对有限。论文中引用的文献，要进行著录，成为参考文献列表。引用文献，可以说明作者的研究受到哪些研究的影响，可以说明自己的研究在哪个领域做出了贡献。学术论文，从某种意义上说，就是作者论证和 ...

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看看麦克里兰吧，他是心理学研究者的榜样

热度 3 李宏翰 2021-4-20 23:57

学习和研究心理学的人，在现实中经常遇到挑战，例如， “你是学习心理学的，你知道我在想什么吗？”“你是研究心理学的，你的研究能带来经济效益吗？”实际上，心理学研究者真的可以知道你在想什么，心理学研究也真的可以带来经济效益。不信么？请看看心理学家麦克里兰（ 1917-1998 ），他是心理学研究者的榜样。 ...

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关于致谢：心存感恩深情无限

热度 5 李宏翰 2021-4-19 23:57

心理学论文的主体部分，除了最为核心的引言、方法、结果、讨论，还包括致谢、参考文献、附录。现在介绍致谢的写作问题，主要从致谢的作用、对象、层次、程度、误区几个方面来浅谈，所述内容兼顾期刊论文和学位论文。第一，致谢的作用。作者在开展研究和撰写论文的过程中，往往得到其他一些机构和人员的经费 ...

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关于标准：最爱最恨都是你

热度 2 李宏翰 2021-4-18 23:57

心理学研究中，特别是在统计分析的时候，会遇到各种标准问题。这些标准，很容易成为研究者的最爱，并且熟记于心，做研究时期盼获得的结果符合标准。同时，如果结果没有达到标准，那么，这些标准就是研究者的苦闷来源，又成了他们的最恨。心理学研究者，倾向于严格遵照标准行事。不过，使用标准的前提是，了解这类 ...

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关于讨论：万涓成水终究汇流成河

热度 2 李宏翰 2021-4-17 23:56

心理学实证论文的讨论部分，是对引言部分所提问题的全面回应。作者基于结果部分的统计证据，深刻论证一篇论文所研究问题在相应领域、乃至整个心理学中的地位和作用，从而体现这篇论文的价值和意义。换句话说，心理学论文讨论部分的目的是，作者以自己的研究问题为基础，论证和推进所考察现象、所研究领域的一般性 ...

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