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坚持自然科学与人文社科的区分不利于科学的进一步发展
热度 6 周可真 2016-7-21 19:48
“知识”和“意识形态”是两不同的概念:意识形态是服务于特定利益集团的一套价值观念;知识则是服务于一切人的利益的,或者说一切人都可以利用知识来达到自己的目的。按照科学发展的历史,区分自然科学和人文社科是合理的,但从科学发展的趋势来看,坚持这种区分则不利于科学进一步的发展。过去,科学的发展是从大一统的 ...
个人分类: 科学之思|4563 次阅读|5 个评论 热度 6
人道主义世界观的基本特征
热度 1 周可真 2016-7-20 18:12
历史唯物主义在肯定恶与善的辩证统一的前提下,承认恶也是推动历史进步的一种力量。历史唯物主义反对以人道主义世界观来分析历史现象,人道主义世界观的基本特征是以一种永恒不变的至善标准来评判历史发展过程中的种种是非,这种永恒不变的至善标准或被归结为某种天赋人性,或被归结某种普世价值。
个人分类: 马克思主义|3147 次阅读|4 个评论 热度 1
爱国是国家赖以存在的国民心理基础
热度 4 周可真 2016-7-20 01:25
我非常赞同如下观点: 爱国就是爱国,本应是我与我所生存的国家之间的自由恋爱,任何人与权力不得干涉;若被主义化,则沦为包办婚姻,毫无幸福可言。 爱国无须主义,主义化的爱国未必是真爱。 ——参见郑小康:《 论中国式爱国 》 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space ...
个人分类: 伦理学|3049 次阅读|3 个评论 热度 4
瞎折腾绝不如不折腾
周可真 2016-7-20 00:45
教育属于上层建筑,上层建筑的核心是政治及意识形态。如果中央认为中国现行的政治及意识形态已经够好,无需作改变,那末,这就是意味着关于教育问题的顶层设计已经确定不移了。那些至今仍在呼吁教育应当如何改革的人,是该多学习学习关于“中国制度的先进性”的新思想了,否则思想就要落后了,以落后思想去设想如何进行教 ...
个人分类: 教育|3099 次阅读|没有评论
南海仲裁案的国际政治意义
热度 9 周可真 2016-7-13 11:54
“二战”结束以后的世界格局主要是由美国、苏联和英国三大国确定的,这个世界格局一直延续到“冷战”结束。“冷战”结束后,美国取得独霸世界的地位,于是美国想改变原有的世界格局,并且由自己来领导制订世界新格局下国际博弈的新规则,这次为配合其“重返亚太”战略的实施而操纵和支持对南海问题进行仲裁,其直接意义固 ...
个人分类: 国际政治|3440 次阅读|14 个评论 热度 9
南海、萨德:中美关系由摩擦性冲突发展为对抗性冲突的标志
热度 4 周可真 2016-7-12 20:16
凤凰网博客今日头条《南海、萨德背后:阴晴不定的中美关系》称: “ 目前中美之间不是对抗关系,不是零和,是正和关系,这些年中美之间的共同利益更多,延伸更广,摩擦面自然也有增多,但还都在管控范围内。两国都有一些人想把中国拖入军备竞赛,抵消几十年来的经济增长优势,把中国拖入万劫不复之灾难,请中国不 ...
个人分类: 时评.政论|3061 次阅读|4 个评论 热度 4
为何国人缺乏创新的动力和能力?
热度 18 周可真 2016-7-2 10:59
长期以来中国的科学发展之所以缓慢,主要是由于言论、出版太受限制,这束缚了人的自由思想,压抑了人的创新欲望。谁都不会长久地去做那自我独创的新思想没有堂而皇之地公开表达于众的现实可能性的事 —— 谁愿意浪费生命去做无用之功呢?在一个人们普遍地极度珍惜自我生命以至于信仰和追求长生不死的成仙之道成为其唯 ...
个人分类: 传统文化|5981 次阅读|43 个评论 热度 18
不宜将儒学设为一级学科
热度 20 周可真 2016-6-29 12:49
周可真:不宜将儒学设为一级学科 记得2007年就有学校拟提交申请,将国学作为一级学科,设立专门的国学学位,下设经学、子学等七个二级学科。此举曾引起学界热议,持异议或非议者不少。当时笔者曾撰文指出,设立国学学位是不适当的,因为此举就是意味着同时在现有学科体系中增设国学学科,如此,诸如本属于哲学 ...
个人分类: 儒家.儒学|4698 次阅读|29 个评论 热度 20

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