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终身学习
单治超 2026-2-15 14:17
中国有着“学而优则仕”的传统。学习是为做官的现实目的而服务的。进入现代以来,学习不再只有做官这一单一目的,更多是为了赚钱。总之,这还都可以归结为在社会上谋得一个好位置,目的依然是现实的。 带着现实的目的学习会有两个结果: ...
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旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家
热度 1 单治超 2026-2-11 17:12
在人类历史的绝大多数时期,人类都处于蒙昧的状态,面对所处的世界不知所措,见山拜山见水拜水,祈求神灵的保佑。直到近现代科学的出现,人类才终于具备驾驭世界的能力。 即便如此,在 ...
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AI与文化重建
单治超 2026-1-30 20:44
在人类文明史的大部分阶段,知识的传承主要是通过教师完成的。在过去,读到一本纸质书常常都是一种奢望。这个时期教师是很吃香的,因为他们懂的东西大部分人确实不懂啊。想学知识,就非得求得他们的帮助不可。所以才有什么“程门立雪”之类的东西。 &n ...
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书到用时方恨少,恨少之时问AI
热度 2 单治超 2026-1-11 12:37
这个世界上有很多厉害的理论。按照波普尔对“三个世界”的划分,世界除了物质的世界、意识的世界之外,还有第三个世界就是理论的世界。理论的世界是兼具客观性和主观性的世界,兼具物质世界和意识世界的部分属性。当然,再厉害的理论也必须有人学,有人用,才能发挥作用。真正需要 ...
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思想脱贫
热度 2 单治超 2026-1-9 08:56
物质贫穷和思想贫穷的根源都在于资源的稀缺性。 相比而言,物质贫穷比思想贫穷更加紧迫。饭都吃不饱,衣都穿不暖,没有房子住,也就顾及不上思想贫不贫穷了。 不过另一方面,物质贫穷的解决还 ...
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拜师记
热度 2 单治超 2025-12-28 16:37
我从小就对理论问题感兴趣。这也给我带来很大的困扰:就是我在现实中很难找到沟通的对象。周围的人都对功利的东西感兴趣,而对理论问题不太感兴趣。包括学校里的老师,他们教课也只是谋生的手段,大部分对所教学科没有什么真正的兴趣。当然,也确实有几位老师对所教学科的确是有兴 ...
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后生可畏,焉知来者之不如今也
热度 1 单治超 2025-11-2 18:22
百度百科上对简单粗暴的解释是:对事物仅从表面进行理解和判断,缺乏对其精神实质及内在关联的深入分析。 我的父母,以及中小学阶段的大部分老师,都是在特殊时期成长起来的。他们的思想显著具有简单粗暴的特点。他们已经步入老年,很难 ...
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参加法考有感
热度 1 单治超 2025-9-19 09:53
今年40岁的我报名参加了国家法律统一职业资格考试。没有任何功利的需要,仅仅是想借这个机会好好学学法律,补补自己知识结构中的短板。今天早上查到成绩,客观题部分得了195分(满分300分),通过了。 回想我在未成年阶段接受的教育,法 ...
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确定性答案
单治超 2025-9-5 16:52
追求问题的确定性答案可能是人类的天性。但是遗憾的是,人类已经获得的针对很多问题的答案确定性都不够。下面就学科进行分类讨论: 数学学科的确定性是最强的。因为数学是在承认公理和 ...
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闻道有先后
热度 1 单治超 2025-8-11 17:34
韩愈在《师说》中一方面指出“师不必贤于弟子”,另一方面还是承认“闻道有先后”,认为老师是先闻道的人,学生是后闻道的人。既然如此,老师板起面孔教训人也就没什么不对。 中国文明中的“道”可以与西方文明中的“真理”做个类比。西 ...
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