社会心理学中的正向与反向壮胆效应及其对大学生教育的启示
时不时在脑海里埋个思想的种子
简论教育与科研的功劳与价值
从“编故事”到“育英才”:论学位论文培养中的能力锻造与价值取向
心智豁达成熟的一个基础与两个标志
需要的满足与被需要的满足——从心理学的角度看人生的意义及学术研究的意义
人工智能写作方式的共性特征及其启示的探讨
学者如何在服老与不服老之间寻找平衡之道——服老也可以是一种高明的策略
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