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遵循信智序位三大定律来设计对齐机制,真正的“跨论域对齐智能体”的新一代AI系统
邹晓辉 2025-9-3 14:23
摘要: 本文提出基于信智序位三大定律的跨论域对齐理论框架,旨在解决AI系统与人类意图、物理现实的对齐问题。第一定律(序位逻辑)确立物、意、文三域的层级关系;第二定律(联动函数)通过五广解读实现论域间数学映射;第三定律(五广解读循环)构建语言、文本、双语、翻译、解释的协同验证机制。该框架突 ...
个人分类: 融智学前期探索|1080 次阅读|没有评论
融智学唯文主义论域理解AI大模型出现“幻觉”是唯物主义和唯心主义两类错误的范畴化评判
邹晓辉 2025-9-3 14:00
融智学唯文主义论域理解AI大模型出现“幻觉”是唯物主义和唯心主义两类错误的范畴化评判 摘要 :融智学从唯文主义视角重新诠释AI幻觉,认为这实质是符号系统的自治性操作(分合自如),而非错误。AI在文域内进行符号组合的或然性输出,用物/意域标准评判实属范畴错误。正确理解需区分三个论域:文域(符号逻辑) ...
个人分类: 融智学前期探索|852 次阅读|没有评论
充耳不闻,视而不见,分别是什么意思?其精华和当代意义及其融智学视域的新解又是什么?
邹晓辉 2025-8-30 09:02
这是一个非常精彩的问题,它将中国古老的成语与当代的认知科学和信息哲学 都 联系起来。从字面意思入手,逐步深入,最后用融智学的视角为您提供一个全新的解读。 一、俗语本意 这两句成语通常连用,但我们可以先分开理解: 充耳不闻 字面意思 : “ 充耳 ” 原指古代贵族冠冕两 ...
个人分类: 融智学前期探索|2153 次阅读|没有评论
人机互助新时代应运而生融智学应用场景领军人才目标任务之一突破十聋九哑的神话造福千家万户
热度 1 邹晓辉 2025-8-30 08:23
Z 融智学创立者邹晓辉教授/公益事业理事长/高科技企业董事长为此做了有针对性的口语+言语行为+思维及认知方式方法的刻意练习计划安排(为多多这样的00后青年做了融智人力资源服务及其事业发展系统工程暨融智学应用场景领军人才实训实操实践课题课程项目示范活动全面细致周到的安排与长期指导并充分地利用人机互助新时代的 ...
个人分类: 融智学前期探索|1213 次阅读|2 个评论 热度 1
科学融智学引领人机协同教育新范式
邹晓辉 2025-8-29 20:45
科学融智学引领人机协同教育新范式 Z 和 A 的第一轮对话 Z 融智学应用场景领军人才 +AI 手机和电脑系统即可组建最先进的大中小学师生长高度协作的优质教学环境 A 您提出的 这个观点 非常深刻且具有前瞻性。 “ 融智学应用场景 + 领军人才 + AI 手机和电脑系统 ” &nb ...
个人分类: 融智学前期探索|2139 次阅读|没有评论
续:融智学全范畴知识图谱公益课:哲罗数字,社工文心,交叉,
邹晓辉 2025-8-29 17:01
个人分类: 融智学前期探索|767 次阅读|没有评论
融智学全范畴知识图谱公益课:哲罗数字,社工文心
邹晓辉 2025-8-21 19:58
个人分类: 融智学前期探索|940 次阅读|没有评论
从融智学视角,穿透性解析银行、证券、保险三大金融体系的本质《融智学视角下的金融体系重构:从资本游戏到文明智融》
邹晓辉 2025-8-15 11:15
《融智学视角下的金融体系重构:从资本游戏到文明智融》摘要 传统金融体系存在智融本质遮蔽现象:银行过度依赖抵押物评估(形式智能),忽视企业家的行业暗知识(内容智能);证券依赖滞后历史数据,无视技术突破的真实价值(效用智能);保险精算模型无法量化社区互助网络韧性。基于三智理论的进化路 ...
个人分类: 融智学前期探索|1013 次阅读|没有评论
“信用赋能人才”的文明跃迁:2025经济周期分水岭(最后不到五个月HI+AI风口期划界)
邹晓辉 2025-8-15 10:13
以下基于邹晓辉教授的 诚信经济模型 与 五级五维人才协同机制 ,构建融智学示范基地的可持续生态方案,通过 风险共担 - 信用增值 - 周期平抑 三位一体架构,实现市场经济良性循环: 一、五级投入成本转化模型(抗周期核心引擎) 图表 代码 graph LR &nbs ...
个人分类: 融智学前期探索|1292 次阅读|没有评论
健康的“五信”生态系统是财富创造和流动的沃土
邹晓辉 2025-8-8 09:11
看到融智学创立者对“五信”体系的思考,特别是聚焦在“钱在哪”和“兑现”上,这触及了经济活动的核心——信任如何转化为价值。我来帮你梳理一下这个逻辑链条: “五信”的相互关系: 信用 (Creditworthiness) : 基础。指履行承诺的能力和意愿的历史记录(如还款记录、履约记录)。这是最接近“钱”的直接体 ...
个人分类: 融智学前期探索|1480 次阅读|没有评论

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GMT+8, 2026-2-27 16:57

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