我上课的相关材料，是能不上网就不上网，能不是电子材料就不是电子材料。疫情期间是没有办法，但是现在我都尽量是纸板的材料。对于大学生毕业论文材料几乎都放在网上，以及在网上大范围的建立课程和相关材料，我几乎都不是很赞同的。

     当然学校要求的，我也没必要反对什么。

     但是对这种网络化行为，我认为会带来极大的危险。而推动材料网络化的那些所谓的教育专家我认为存在一些不可告人的动机。

     大学，是不适宜网络化的。

     大学教育的根本始终是老师和学生之间的沟通。任何减弱这种沟通的，在我看来都犯了原则性的错误。

     但是把所有的材料电子化存在电脑中，或者网络化，存在的危险难以想象。比如大学论文材料都在网上，有心人一搜索，就都能查到，这里边暴露的东西就会非常多。像中国知网这样，把所有的硕士论文和博士论文，都放到网上，在我看来也都是非常危险的。

     网络的背后，有知识的共享，是好的一面，也有暴露各种问题的危机。比如我如果有能力查阅到美国所有大学的详细信息，我就会获得美国教育和社会的大量各种问题的线索，甚至整个美国的所有问题都有可能发现。

    大学，是一个国家的文化中心，哪怕是我们习以为常的材料都有可能暴露各种社会问题。如此大量的材料放在电脑中，以及放在网络上，带来的危险是难以想象的。

    所以有一些事情，其动机难以评价。

    大学的材料，尽量少放在网上。往年的材料，不是太重要的，三年以外的材料就应该彻底销毁，重要的材料要保存在安全的地方。大学的课程，能不网络化的不要网络化。

    当下的大学网络化趋向，课程电子化趋向，都会带来难以想象的后果。