今年是在这单位工作的第八个年头，这八年上的课程的数量将近十门，所教的学生超过几千，但无论试卷出得怎么简单，甚至预留足够多的时间给学生复习，但总是存在学生考试不及格，需要补考的情况；所以在第一节上课时，总是开玩笑地和学生说：“我最大的希望就是你们到时候考试能够一次性全部通过，但遗憾的是这仅仅是一个梦，从来没有实现过；人总是要有梦想的，万一见鬼了呢？”学生听后总是一笑而过。
不过让我感到意外的是，今年所教2023级高分子材料2班《高级语言程序设计》这门课程实现了首次无补考全员通过考试的梦。该课程的卷面成绩最高分96分，最低分50分；这样的结果当然不是我努力的结果，而是他们班同学努力的结果，既属于情理之中，又属于意料之外。
之所以说处于情理之中，现在仔细想想可能有以下几个理由：
第一，课程改到大一上学期。这些学生大多数依然能够保持高中的学习习惯，上课的时候大多数都是比较认真，并不像大三学生那样的老油条，没有完全被一些不良的风气所影响，认为学习还是比较重要的。
第二，该班的学生氛围不错。可能由于这些学生所学的专业属于“四大天坑”中的专业，毕业后与其它热门专业相比，找工作不容易一些，所以只能通过平时多努力，多学一些知识与技能，增加今后在就业市场的竞争力，从而找到一份称心如意的工作。
第三，上课时主动上交手机。现如今手机已经成为生活的必需品，年轻人毫无例外的离不开手机；手机的游戏、影音、小说与社交每一样都诱惑力十足，如果自己不够自律，在上课时间一旦开始玩手机，那这门课程注定学不好。毕竟大学与高中课程不一样，上课的内容比较多，一旦脱节，后面没有花费大精力是无法跟上。而这个班级的做法是比较可取，上课之前有专门的手机收纳袋，每个同学上课的时候都自觉地上交手机。没有了手机的诱惑，上课的效率会高很多。
第四，能主动问问题。现在的学生能够主动问问题的是少之又少，可能有一部分原因是因为怕问问题觉得自己没有学好，问了就暴露问题，觉得丢人；不问就没有任何人知道。但不管怎么说学习遇到问题是完全正常的事情，不要说学生了，我自己都经常遇到不能解决的问题，但问题摆在那里，只有解决了，才能进步。这个班的学生还是有不少能够主动问问题，这也充分说明了他们的学习热情不错。
之所以说是意料之外主要是现在的学生各种各样的都有，正所谓林子大了什么鸟都有一样，总存在着少数学生存在一些难以理解的奇葩行为；我想这样的学生这个班级也有只是没有来参加考试罢了，要是来参加考试估计还是通过不了。
总之，教学是一个良心活，面对越来越差的学习风气，很多时候都深感无力，但哪怕只有一个学生愿意学，想学，就得努力干好自己的本职工作，做到无愧于工作，无愧于心。
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