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一种角色 两个关系 三点方法——2024届毕业晚会致辞
冯培忠 中国矿业大学材料与物理学院
2024年6月14日晚，学院举办“材子佳人不散场，物华天宝再启航”2024届毕业晚会，节目非常精彩，充分展示了当代大学生的风采。时代不一样了，当年我们也就敲个盆露个天比个赛啥的，现在展示的是才艺-歌曲、舞蹈、情景剧、相声、弹唱等应有尽有，大舞台大场面，借此面向毕业生同学做了个致辞。有了任务之后就开始想，和同学们说点啥？同学们关心啥，社会关心啥，大众热点是啥？短视频是啥？真生活是啥？浮躁是啥，国家要啥？未来是啥？在前程似锦、一帆风顺、大展宏图、毕业快乐等热情洋溢的词语背后，有哪些可以致辞？琢磨了三点。
一种角色：“领导者”的角色。本质这里想说的是决策者的角色，什么是决策，意思不是那么直白，或者很多人不那么明白，然而领导者角色可以让大家更准确的找到自己的位置，也更喜欢听。人生处处存在决策，例如孩子要不要学钢琴？孩子学吉他还是二胡？小学四年级要不要补课？中学是否要上国际班？大学选不选材料专业？是否要复读？要不要考研？今天见的对象要不要继续相处等，这些都是决策。同时大概率每个人都会组建家庭，只要有两个人就会有不同的想法，家庭关于孩子的教育理念怎么统一？是否需要买房子，买哪个地段，既是决策也是领导，领导家庭走向哪个方向？三个人的攻关小组，怎么组织、怎么实施、如何达到预期目标？更是决策，也都需要领导，领导就是决策和处理人与人之间的关系。所以，人生的道路是一个不断决策的过程，一个不断领导个人、领导家庭、领导小组前进的过程，日子一天一天的过，不管决策的对与错，领导的好与坏，时间不等人都在前进，所以如何决策、如何领导，就成为大学生迈入社会最主要的第一要务。如何决策，无他，饱读诗书、满腹经纶，即不断学习，看书学习，历史会告诉大家巨量的知识和经验，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，通过大而长的历史格局观和分析观，一般都可以做出相对正确的决策，从而使自己不断传递正能量，成为推动社会进步的积极力量。
两个关系：左右的关系。最近欧洲一个热词是左翼和右翼，曾经也有左派和右派，保皇派和改革派，挺E派和挺W派，小时候看电影总区分好人和坏人，辩论赛有正方和反方，自然界也存在左边和右边，东边和西边、地上和地下等两两对应关系。在大众生活中经常会面临这样的情景，身边人讨论某个问题有两种观点，自媒体观点分两派，家庭关于教育孩子有两种观点，单位关于如何发绩效有两种观点，今天听广播说某小区关于篮球场扰民还是锻炼也有两种观点等等，公说公有理婆说婆有理，每个人都有自己的喜好，自己的偏爱，到底哪个对？同学们需要基于自己大学期间学习的思维方式进行独立的判断，大学最大的教育是在同学们成人之际，思想变化最快的时候教会了大学生用科学的方法、历史观的方法开展思考、思维、思辨，只要掌握了这种方法，大概率都可以做出一个正确的判断，或者距离正确最近的判断，而脱离了逻辑与思辨，我们做出的可能都是感性的判断，而非理性的分析，人生也许可以感性，但事业永远是理性的，谁对理性的分析越准，谁就可能对事业的判断越接近真理，所以同学们一定不要被自媒体的真假观点、浮躁和热词所迷惑，大学生需要有大学生的认知，认知自己、认知事物、认知世界，通过认知培养自己明辨是非的智慧和能力，在复杂多变的社会环境中平衡好左与右的关系。
三点方法：思维创新-实践检验-分享传播的学习工作方法。关于创新，从地球到国家到单位到个人，大家都在讲，创新方法的书籍和案例多入牛毛，但是如同邻家的孩子，每个人都有自己特有的长相、身高、特长、喜好等，在纷杂的创新创业方法中有什么简单的逻辑，我给研究生一直说的一种工作方法“思维创新-实践检验-分享传播”。思想的解放是最大的解放，创新需要从思想开始，只有思想解放了，思维创新了，才会真正开启创新的大门，有了新点子、好点子，与众不同的点子，就可以创新。如何才能实现思维创新，学历史，看文献、看资料、看现场都是学历史，学习历史的各种科学、技术、工程的积累和展现，在万千历史中捋清思路，去芜存菁，找到空白点，找到生长点，实际也就是文献调研的过程，所以学习历史，或自然、或人文、或科学的历史，从历史中汲取养分，把历史搞清楚就可以预测未来，预测未来就是创新。未来是什么样？需要实干，否则就如同赵括纸上谈兵，全是嘴上的活，创新的思维毕竟是历史、是文献、是资料的分析、综合判断，不是真刀真枪的实干，自然演变地球的温度都发生了变化，例如江苏今年夏天的温度比去年同期高1-2度，那么实验室的气候条件同样不一样，所以需要在创新思维的基础上开展实验实践，通过实验实践实干检查思维创新的真伪，通过实干对创新的思维进行反复调整，最终做出高性能高效率高成绩的结果，不能做“思想的巨人，行动的矮子”。酒好也怕巷子深，实践的结果同样需要分享传播，历史发展的最好方式是历史给予后人营养，历史有人撰写，历史有人传播，自己工作的结果也需要传播，只有传播，才能有更多的人学习，才能让更多的人少走弯路，才能惠及更多的人类，有位干部培训时说“干是没问题的，粗活靠猛打猛冲可以干，但越是复杂，关系重大的工作，越没那么简单。例如大脑，如果没有长期深入的理论和实践研究，能动手术么，普通人可知道大脑的结构？”，所以写作传播很重要，现实最大的问题是，基层的很多人不会写，说的时候一套一套，拿起笔来如提鲁智深的禅杖，写字比挤牙膏还难，所以同学们一定要锻炼总结归纳书写的能力，只有让经过实践检验的创新思维上升到理论层面并被传播出去，就可以造福更多的大众，然后在此基础上不断的螺旋积累上升，就会形成一个良性的滚雪球不断增长的创新工作模式。
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最后祝愿毕业生们前程似锦、一帆风顺！
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