（1）反复阅读，加强排版。学位论文要反复阅读，相互阅读，降低错别字等低级失误。不要有大面积的空白页，图表不要跨页，先出现文字后出现图表，顺序别错了。认真核对论文中出现的变量的单位，一定不要出现单位错误，这是低级而又要命的错误。

（2）参考文献，经典规范。参考文献要规范，别存在缺少卷期的现象。尽量不要引用学位论文和低等级期刊。逐篇核对每篇论文，别漏引，也别放在参考文献后面没有引用。要对2023年文献进行更新补充，同时，要分小方向进行检索和梳理，检查是否存在中文、外文主要的经典文献遗漏的问题。

（3）结论认识，准确清晰。反复修改每章的小结，文章最后的结论和摘要，要结构清晰，行文简洁，重点阐述，不要文字冗余、表达不清晰。每章小结的结论、论文最后的结论以及摘要中的结论，要有合并、综合、凝练的过程，不能完全一致，完全一样。

（4）进展综述，简要评述。综述部分的设计要与内容相互对应，主要研究内容都要有相应的综述与之对应。每个综述小节，最后都要有评述，点出已有认识和不足，不足与研究内容对应。综述部分要不断修订，除了根据评审意见修订，还要回头看。一方面是看是否有针对科学问题、研究内容是否存在综述遗漏问题，另一个方面从科学问题系统性上看看是否有遗漏。

（5）研究内容，清楚具体。研究内容要分三点，都有标题和一段内容与之对应，不能写的太单薄了，尽量写的完整。创新点不宜太大，要写具体、写清楚，且在综述的时候有埋伏，研究过程有支持，结论有印证。

（6）技术路线，逻辑清晰。技术路线要反复修改，不宜过于简单、模糊、笼统，也不能过于繁杂。要看出整个研究的过程、思路、技术要点和创新点。

（7）论文图表，大方规范。论文中的图要清楚，不能过小、过密，图中字体尽量大，要看得清楚。论文中每张图和表，都要专门整理一个文件夹，既有输出的照片格式的图，也要有做图的数据和ARCGIS格式的文件夹，便于后期修改、投稿论文准备以及后续出书工作整编。

（8）主要章节，自成体系。每章要保持一定的独立性，主要章之间还要有相互联系与支撑。单章开篇要有引入，说明本章的主要工作与目的，章后有小结，说明研究主要认识。同时，主要章节讨论部分要认真，不要一大段或者几大段讨论。要分三级标题，从几个方面，引用多篇论文进行系统讨论。既要对结果进行简要回顾，又要与同领域研究进行比较异同，并说明原因。

（9）评审意见，认真回复。拿到评审意见后，要对评审意见逐条修改回复，切记不要遗漏。如果对评审意见没有进行相应修改，一定要给出充分的理由，要站得住脚才行。这是教育部抽查时，审核重点，即是否对评审人意见进行了相应的修改。除了根据评审人修改意见对学位论文修订之外，还要根据定稿、评审期间自己对研究反思，能适度扩展的部分进行扩展，不用保守不敢修订。

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