做学问其实是一辈子的事情，因为短期、中期做学问，除非天资相当聪颖或者运气实在太好，一般难以大成。即使一辈子做学问，也不一定有重大贡献，这种情况实在是太普遍了，做学问有所成就仅仅是少数。所以，大多数学者的平庸是少数杰出学者得以产生的沉没成本，必须正视这种现象的存在，别指望所有学者都有所成就，领导的心态一定要端正。

在这样的情况下，如果做学问能有点兴趣，能尽量地排除功利，其实是做好学问的前提条件，必须努力创造这样的软环境。当然，物质条件也必不可少。

但是实际情况是，任何单位领导都在拼命给科研人员施加压力，这是防小人也防住了君子的做法，其最终结果是，小人没有防住，不做学问的继续不做学问，本来想做君子的，由于科研压力，也不能安心学问，导致研究成果质量下降，实在是两败俱伤的事情。科研人员也是理性人，没有几个百毒不侵、可以挡住一切诱惑和考核压力的。

 我经常骂考核课题，现在课题变成了科研人员考核的一个重要方面。不光要国家级课题，而且要国家级重点甚至重大课题。对人文社科而言，课题是科研的前提条件，但不一定就是很重要的条件，课题绝不是科研成果。

目前国内高校考核，除了年度考核外，考核周期一般是3-4年，目前这种考核周期其实是有问题，太短了，至少要5年，当然也要考虑不同学科的特点。

                                  2013.3.23 俞立平 于宁波

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