破五唯以来，推进代表作制度，并且主管部门禁止教师绩效与论文数量之类的挂钩，在这样的背景下，高校的绩效方案有所调整，贫富差距可能不像那么大了，总体是值得肯定的。寒假期间碰到一些老朋友，闲聊了解的信息大致如此。

对于爱做科研的人而言，无论外部环境如何变化，对其影响不大的，当然科研支撑条件是绕不过去的。对于不爱做科研的人而言，正好有个借口适当休息一下，科研产出肯定有所减少。对于介于两者之间的人，破五唯还是会降低科研产出。

人总是有惰性的，重大科研成果也不全是天才做出来的。各种运气、机缘巧合总是有的，本来科研不是兴趣，运气好取得进展变成兴趣也有可能。在这种情况下，破五唯的负面作用可能更大一些，为什么呢？既然绩效与科研产出相关不大，势必会降低科研工作和科研成果数量，一些可能走向成功的科研压根就没有人做。反观破五唯之前，因为绩效与科研产出挂钩，尽管可能会出现低质量的成果，但科研产出大，总会有一些好东西会脱颖而出。所以从总量来看，破五唯之前高质量的科研成果肯定比破五唯之后要多。如果国家整个科研投入减少，那是节省资源，如果科研投入并没有减少，恐怕就是问题了。

在科研躺平的背景下，高校科研内卷会更加严重，各种莫名的考核细节和考核办法更多。如何进一步做好引导，是大家都要认真思考的问题。

                                           2023.1.20 俞立平

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