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周末随想:高标准的重复和模仿也应鼓励
(王德华)
微信上经常会看到美轮美奂的照片。漂亮的景色,让人心身愉悦,忘却烦恼。这也是古人所说的天人合一的向往境界。溶于大自然中,会一扫尘世间的纷纷扰扰。很多时候,会有些顿悟,会对以往的事情有些新的理解,对生命,对死亡,对生活。触景会生情,赏景也会促进思考。
做学问的,对抄袭、剽窃等行为深恶痛绝,对重复不喜欢,对模仿也不欣赏。所以,行内人都知道,学问只有创新。创新新知,探索未知,是科学之本质。心存质疑,敢为天下先,是科学之精神。
投机取巧,避难趋易,应该是一种本能。花费最少的代价,获得最大的收益,是生物界的一个基本生存法则,利益最大化原则。所以,人作为生物界的一类,有这种心理,应是正常。生物性与社会性的统一和匹配,是人类学家和社会学家一直感兴趣的。
看漂亮的照片,赞叹美景的同时,也会欣赏摄影人的高超技艺,美学理念,分享精神。
我们有过拍摄的经历。回想自己在拍摄的时候,没有想过艺术创作,多是想照下来,想记录下来自己遇到的、看到的,也会想着尽量照得好一点,自己满意一点,清楚一点。
我经常想,拍照如何拍出特色来?如何拍得照片漂亮好看?都说拍照关键不是装备,关键是使用装备的人。这是真的,照片的布局取景,取决于拍照人的审美观念。
看到好景色时,大家都会拿出自己的设备照个不停,然后是分享,看谁照的漂亮、艺术。
实际上,只要上网搜索一下,自己心理上还是很受打击的。同样的景色,那么多人拍摄得那么漂亮,再看看自己拍得照片,真是拿不出手了。可是,见到漂亮的景色,只要有拍照的工具,就会毫不犹豫地拿出来拍照。这是一种什么心理?
参与,这对心理上应该是很重要。自己照的,自己拍的,首先是属于自己的。然后,就是欣赏他人的技术和境界。也就学着尽力做得更好一点。这就是重复和模仿了。
我今天对重复和模仿,有了新的看法。
只要在允许的条件下,重复和模仿做到极致,也是很不错的。
如学习书法,绘画,会临摹。书法、绘画,需要技艺,但要达到样板一样水平,不是一天两天的功夫,需要很多汗水和努力。工匠,也有不同的级别,有专家级的工匠,也有二把刀的工匠。
做学术不同吗?不见得。我们重复,模仿,都是以高手为样板的。谁都不会把低劣的做样板。如果是这样,初入道的学者,如大学生、研究生,为什么不可以重复、模仿呢?
允许重复和模仿,是有条件的,以高手为样板,技艺练到最好,做出跟样板一样水准的作品来。有些人,达到这种级别,就可以为社会服务了。有些更聪慧的人,可能就会悟到一些新的门路,产生新的火花,就会升华提高了,这就是出于蓝而胜于蓝的境界了。
所以,我想,研究生的学位论文如果不能发现新的知识,创作新的知识,至少应该是做出样板水准的重复或模仿作品出来。这样,研究生的整体水平,也不会差到哪里去。从社会需求上说,社会需要工匠多,需要天才少。所以,我们以发现、培养天才学者为目标,提高和保证更多一般科学家的匠艺。最怕的是,天才的思维没有挖掘,埋没了有发展前景的学子的天分,多数学子没有学到匠艺,或者匠艺肤浅。这当是研究生教育的失败,是导师的失败。
重复和模仿,是初级要求。要鼓励高标准,避免或杜绝低层次。
创新,必须超脱重复和模仿。
创新,需要创新的思维,也需要高标准的匠艺。
早上浏览照片,一点随想。
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