「AI哲学」让人类“为自身立命”与“为AI立心”。

笛卡尔开创了理性主义哲学，以逻辑严谨著称，但缺点是可能脱离实际、空中楼阁，因为其公理和前提条件多为硬性规定的假设，而非公认的真理。

培根开创了近代经验主义哲学，注重通过观察和实验获取新知识，但哲学体系缺乏系统性。

经验只能告诉我们“事物是什么”（What），而理性则揭示“为什么会产生某个事物、事物为什么是这样”（Why）。

点击+号关注本账号，可获得更多精彩内容。

笛卡尔开创了理性主义哲学，主张用数学方法进行哲学思考，用证明数学定理的方式（即用理性）去证明哲学真理。他与莱布尼茨、斯宾诺莎等以数学家为主的学派，称为理性主义，以逻辑严谨著称，但缺点是可能脱离实际、空中楼阁，因为其公理和前提条件多为硬性规定的假设，而非公认的真理。

弗朗西斯·培根（Francis Bacon，1561—1626）是实验科学的奠基人，开创了近代经验主义哲学，科学正是基于经验主义发展起来的。“知识就是力量”是培根的名言。他与牛顿、洛克、休谟以科学家为主的学派，称为经验主义。比如休谟认为，“我”只是感官经验的集合，不存在独立于经验的实在自我。经验主义注重通过观察和实验获取新知识，但哲学体系缺乏系统性。

正如亚里士多德与柏拉图：前者是后者的学生，但观点与老师相悖：一个是经验主义、另一个是理性主义。于是亚里士多德说了一句名言：吾爱吾师，吾更爱真理。

经验只能告诉我们“事物是什么”（What），而理性则揭示“为什么会产生某个事物、事物为什么是这样”（Why）。经验关注具体现象，理性则探究现象背后的抽象原因、运作原理及其关系；经验是对现象的归纳，理性是对原因的反思。经验必须转化为知识，这样才能通过语言和文字传播并被理论化、系统化，否则只是停留在感觉和印象中。所以，古代工匠都是师傅带徒弟、手把手言传身教，而无法形成大规模的教学，原因在于师傅没有将经验抽象为知识或理论，只停留在一个一个的具体案例。

理性主义往往涉及到抽象的概念，很难有具体的含义和内涵，正如“道可道非常道，名可名非常名”。这是因为，概念是对现实事物的抽象，这种提炼可能失真并引发扭曲。而逻辑演绎法基于概念推理，很容易基于错误和扭曲的假设。此外逻辑只能保证推理的正确性，并没有产生新的知识。因此，真理必须建立在感性认识的基础上，不能脱离人的感官去获取外部世界信息。

提示：理性主义有独断论的风险，包括柏拉图和莱布尼茨的哲学观点。例如，柏拉图则认为真理永恒不变；中国西汉时期的董仲舒将封建秩序视为天意、永世不变。独断论从未经批判的前提出发构建理论，表现为对理性的盲目信任，认为人的理性是绝对可靠的，凭借它就可以揭示宇宙真相。独断论者往往坚持片面的观点，排斥对立面，形成僵化、绝对的真理观。

例如，我们对缺乏育儿经验者谈论教育哲学持怀疑态度，这背后有一个关键的隐含假设：知识与个人经验相关，因此具有主观性。这种观点强调知识源于实践和经验，如实用主义的“有用即真理”，即“实践出真知”。在这种视角下，知识与实践及实践者密切相关，因此我们更重视有实践经验者的观点。

但另一种观点认为知识是纯粹客观的、且永恒的，人可以通过思维发现和创造知识。波普尔将世界分为三个世界：自然的物理世界、人的精神世界、和客观的知识世界。知识可以独立存在，人通过思维能力认识和创造知识。因此，尽管康德没有小孩、卢梭不是一位好父亲，仍不妨碍他们提出深刻的教育理念。这种视角认为人、知识、和经验可以分离，而且有经验者可能反被经验束缚，阻碍了他们追求客观的真理。

更详细内容，请见本书的完整版。如果你有任何感想，请在评论区留言，一起讨论。

“AI哲学一吴怀宇”（中国科学院博士、北大博士后）作者主页：www.OpenDAI.org；邮件：huaiyuwu@sina.com

视频号/公众号：AI哲学一吴怀宇中国科学院（人工智能哲学）