2025年小结
2026-2-14 16:15
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向科研深水区演进，申报三个省级课题。发表论文五篇。对教学模式开展调整 ，用问题链教学法和教学反思闭环。开展团队教学集体备课模式，把跨界知识整合起来。对教学管理范式开始走向深水区。
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