刘进平
学生不及格太多,老师也很痛心
2021-4-15 18:31
阅读:3008

上学期的遗传学考试,学生太多不及格,大大突破了历史的纪录。学生不高兴,我亦很痛心。我不是不知道成绩对学生的重要性,我不是不知道学生很多评比、得奖、奖学金发放和研究生推免等都与成绩挂钩。但没办法,答到试卷上的就只能得那么点分;因为试卷要上交,还可能核查,答得不好只能成绩低;对此,我无能为力。

但要说到原因,可能学生和我的归因会有所不同。我的看法是,上学期临到期末考试,事前没有一点征兆,考前的一个晚上通知说是学生可以申请缓考提前放假回家,结果全班30多个人,一下子跑了25多个,只剩7个人考试。上学期没考的25个人,估计放假也没有好好复习,开学后一周就马上考试,结果很多人都挂了。听说允许学生提前回家的原因,是因为有家长投诉放假太晚(如果真是这样,这家长的手也伸得太长了),或者又因疫情不测等原因,所以如此决定。

我跟同事说,如果上学期不允许学生不考试提前回家,至少刚刚学完,很多内容还有印象,考试成绩也不至于这么低。某同事说,学生学的东西迟早会“奉还”给老师的,用不着内疚。我想,话虽如此,但是“奉还”得太早了些。我的归因是,学完马上考试,成绩就好一点。以前有经验,如果课程结束得早,离期末考试还有1个多月,往往成绩不太理想。缓考就更不用说。其次,A卷和B卷不能有重复,而正常都是考A卷,B卷除非有学生不及格补考才会动用,因此,A卷的内容势必要比B卷的内容在平时讲课中得到有意无意的重视。但是,B卷的内容也都是书上的东西,不会超出范围。

因为大面积不及格,我还关心了一下我同学的一个小孩,他竟然有2门不及格(不是考我的遗传学)。问及原因,他说是自己没用功,假期过年,根本不可能复习,放假回来一周就考,没来得及复习。我说了我的看法,结果他不承认我的归因正确,坚称是他自己的问题。我想,如果所有的学生都这样的归因,至少会让我心理好受些。


转载本文请联系原作者获取授权,同时请注明本文来自刘进平科学网博客。

链接地址:https://wap.sciencenet.cn/blog-39731-1282154.html?mobile=1

收藏

分享到:

当前推荐数:13
推荐到博客首页
网友评论17 条评论
确定删除指定的回复吗?
确定删除本博文吗?