吕喆老师喜欢利用物理来类比教学、科研和人生中的现象和规律。比如吕喆老师的新作“写博与谐波”，就通过谐波传播的规律和现象来阐述博文传播和互动中的种种现象【1】。这使我想起了《孙子兵法》，孙子兵法大量采用了物理原理与兵法之道的类比。例如：

    “激水之疾 ，至于漂石者，势也；鸷鸟之（疾）〔击〕，至于毁折者，节也。是故善战者，其势险，其节短；势如弩，节如发机。 ”引之《孙子兵法》之势篇。 这段文字，就利用了物理中的势能和动能，一个物体的势能和动能越大，它可以做的功就越大。类比于用兵，就要让士兵士气高涨，同仇敌忾，先发制人。士兵的士气越高，攻击力就越强。

    吕喆老师的一系列博文，继承了《孙子兵法》的优良传统，利用物理知识巧妙阐述写博、人生、科研和教学的道理。 

  大道归一。人类社会和人生的种种法则，就隐藏在物理中。孙子兵法之所以长盛不衰，就因为它是物理法则的自然演绎。吕喆老师的一系列博文，将物理法则在社会、科研、教育与博客领域进行了丰富演绎。 从天道悟人道，吕喆老师做了很好的榜样。

【1】 吕喆，写博与谐波 ，http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=392755

【2】吕喆，“水坑”与“星星”，http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=392595