需要论文辅导的人群其实非常广泛，远不止“写不出来”的人。不同背景、不同阶段的人，可能因为完全不同的原因寻求辅导。

学术新手：第一次写正规论文

• 本科生：第一次写毕业论文、课程论文，不知道格式、结构、文献怎么找。

• 转专业学生：对新领域的研究范式不熟悉，比如文科转理工科，或反之。

• 国际学生：不熟悉中文/英文学术写作规范，容易“写得像作文”。

2. 升学/晋升关键期：论文决定命运

• 考研/保研学生：需要发表核心期刊论文、毕业论文，直接影响录取。

• 硕博申请者：申请时需提供研究计划（RP）或样本论文，质量决定能否上岸。

• 高校教师/医生/工程师：评职称需要SCI/SSCI/CSSCI论文，时间紧任务重。

3. 卡壳型：写到一半崩了

• 选题被否：开题报告反复被打回，导师说“没有学术价值”。

• 数据出问题：实验结果不显著、问卷信度低，不知道该怎么“救”。

• 逻辑混乱：导师反馈“像文献堆砌”“没有论点”，自己看不出问题。

4. 跨文化/语言障碍型

• 留学生写中文论文：比如韩国、越南学生，中文口语好但学术写作吃力。

• 中国学生写英文论文：投稿SCI期刊时，语言被审稿人吐槽“Chinglish”。

• 合作导师是外国人：需要把中文思路翻译成国际学术语言。

5.完美主义/焦虑型：怕写“不够好”

• 留学生写中文论文：比如韩国、越南学生，中文口语好但学术写作吃力。

• 中国学生写英文论文：投稿SCI期刊时，语言被审稿人吐槽“Chinglish”。

• 合作导师是外国人：需要把中文思路翻译成国际学术语言。

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自彭科科学网博客。
链接地址：https://wap.sciencenet.cn/blog-3623968-1502052.html

上一篇：优质会议全新盘点：2025年10-11月学术会议超全汇总
下一篇：【山东航空学院主办】第二届航空航天、机械与材料工程国际学术会议 (AMME 2025)