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重磅推荐 | 人文社科与经管 | Springer Nature 精选期刊及指标发布
精选
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2024 年度期刊指标已于近日发布。感谢人文社科与经管领域的研究人员及中国科研机构对 Springer Nature 旗下期刊的持续支持与信任。正是大家的高水平成果与不懈努力，使我们能够出版具有国际影响力的优质期刊。
作为全球领先的学术出版机构，Springer Nature 始终致力于推动科研进步与知识传播。在人文社科与经管领域，我们覆盖教育学、心理学、哲学、社会学、法学、语言学、经济学、管理学、政治学、传媒与传播学等多个方向，出版了一系列深受信赖的权威期刊。
本次我们特别推荐多本在最新指标中表现出色的期刊。它们增长势头强劲，学科排名领先，是了解学科前沿与发表高水平成果的重要平台。
精选期刊及指标分享
排名不分先后，按首字母排序 （单击图片了解期刊详情）
| 人文社科期刊
| Adolescent Research Review
影响因子 (2024)：8.1 学科及排名：Psychology, developmental, Q1, 2/94; Social sciences, interdisciplinary, Q1, 3/271 下载量：485,958 |
专注青少年研究，涵盖发展科学、心理学、教育、公共卫生、医学、社会工作等多个学科，致力于推动跨学科视角下的青少年科学、实践与政策发展。 | |
| Agriculture and Human Values
影响因子 (2024)：3.6 学科及排名：Agriculture, multidisciplinary, Q1, 15/94; History & philosophy of science, Q1, 3/112; History & philosophy of science, Q1, 3/112; Sociology, Q1, 11/219 下载量：839,163 |
专注于探讨农业与食品系统背后的价值观与结构，涵盖社会学、人类学、环境研究、哲学、营养科学等多学科视角，致力于推动农业、食品与人类价值之间关系的批判性研究与跨学科对话。 | |
| Asian Journal of Business Ethics
影响因子 (2024)：3.2 学科及排名：Ethics, Q1, 10/77 下载量：115,046 |
聚焦亚洲商业伦理问题，涵盖企业责任、生产与消费、劳动关系、组织行为等议题，强调区域社会文化背景下的道德分析，推动跨学科视角下的商业伦理研究与实践。 | |
| Clinical Child and Family Psychology Review
影响因子 (2024)：6.1 学科及排名：Psychology, clinical, Q1, 6/185 下载量：808,388 |
专注儿童与家庭心理健康研究，涵盖心理学、医学、公共卫生、社会工作和教育等领域，聚焦评估、治疗、干预与公共政策等主题的跨学科综述与前沿进展。 | |
| Empirical Research in Vocational Education and Training
影响因子 (2024)：3.1 学科及排名：Education & educational research, Q1, 91/756 下载量：186,382 |
专注职业教育领域的实证研究，涵盖职业教育体系的比较评估、教学实践、学徒制、能力发展与劳动力市场对接等主题，致力于提升职业教育在基础教育与高等教育阶段的质量与吸引力。 | |
| Global Public Policy and Governance
影响因子 (2024)：2.2 学科及排名：Political science, Q2, 84/322; Public administration, Q2, 38/90 下载量：106,307 |
由复旦大学全球公共政策研究院主办，聚焦全球公共政策与治理，涵盖比较政策研究、跨国政策扩散、全球治理机制等议题，倡导突破主权边界的理论范式，推动公共管理在全球化背景下的跨学科创新研究。 | |
| Hague Journal on the Rule of Law
影响因子 (2024)：3.3 学科及排名：Law, Q1, 8/434 下载量：181,128 |
专注于多学科视角下的法治研究，涵盖国内与国际法治发展、理论探讨、历史分析及其与经济、民主、人权的关系，推动全球法治理念的深化与实践。 | |
| Higher Education
影响因子 (2024)：4.6 学科及排名：Education & educational research, Q1, 37/756 下载量：1,940,383 |
专注于全球高等教育发展，涵盖大学、职业院校等机构的教育政策、实践与理论研究，致力于推动跨国教育对话与知识交流。 | |
| International Journal for Educational Integrity
影响因子 (2024)：6.9 学科及排名：Education & educational research, Q1, 11/756 下载量：537,103 |
专注于教育诚信的跨学科研究，涵盖学术诚信、抄袭、作弊、教学实践、制度诚信等议题，致力于推动全球化教育环境下诚信理念的理论探索与实践创新。 | |
| International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning
影响因子 (2024)：5.7 学科及排名：Education & educational research, Q1, 15/756; Information science & library science, Q1, 16/166 下载量：198,627 |
聚焦计算机支持的协作学习（CSCL）研究，涵盖教育、信息技术、心理学等跨学科领域，探讨协作学习在学校、职场与社会中的应用及其技术与教学设计对学习过程的支持与影响。 | |
| International Journal of STEM Education
影响因子 (2024)：8.0 学科及排名：Education, scientific disciplines, Q1, 3/86; Education & educational research, Q1, 8/756 下载量：1,789,279 |
专注全球 STEM 教育研究，涵盖科学、技术、工程与数学领域的教学与学习，鼓励融合学科内容与教育实践的多学科研究，推动 Pre K–16 阶段（含师资培训）的课程改革、教学创新与教育政策转化。 | |
| Journal of Academic Ethics
影响因子 (2024)：3.3 学科及排名：Ethics, Q1, 9/77 下载量：289,711 |
聚焦高等教育领域的伦理研究，涵盖科研与教学伦理、师生关系、大学治理与领导力等议题，探讨大学在21世纪背景下的责任实践与伦理规范。 | |
| Journal of Business Ethics
影响因子 (2024)：6.7 学科及排名：Business, Q1, 43/316; Ethics, Q1, 3/77 下载量：5,797,341 |
聚焦商业实践中的伦理问题，涵盖生产、消费、营销、会计、劳动关系与组织行为等多个领域，致力于推动学术界、业界与公众在商业伦理议题上的跨界对话与研究创新。 | |
| Journal of Computers in Education
影响因子 (2024)：4.7 学科及排名：Education & educational research, Q1, 36/756 下载量：335,314 |
由全球华人计算机教育应用协会（GCSCE）主办，期刊聚焦技术增强教育研究，传播华人学者视角，涵盖教育技术的理论与实践，致力于推动信息技术在教学中的应用与学习方式的转变。 | |
| Journal of Computing in Higher Education
影响因子 (2024)：4.9 学科及排名：Education & educational research, Q1, 27/756 下载量：262,335 |
聚焦高等教育中教学技术的研究与应用，探讨学习分析、在线学习、教学设计等主题，致力于推动科技对高校教学实践的深层影响与转化。 | |
| Journal of New Approaches in Educational Research
影响因子 (2024)：4.9 学科及排名：Education & educational research, Q1, 27/756 下载量：90,348 |
专注创新教育实践的多学科开放获取期刊，涵盖教学创新、数字技术应用、教育与社会变革及可持续发展目标（SDG4），致力于推动教育质量提升与跨学科研究，促进教育与社会的深度融合与进步。 | |
| Journal of Science Education and Technology
影响因子 (2024)：5.5 学科及排名：Education, scientific disciplines, Q1, 4/86; Education & educational research, Q1, 20/756 下载量：493,832 |
聚焦科学教育与教育技术交叉领域的跨学科期刊，涵盖生物、化学、物理及工程等学科在K-12教育中的教学与学习，强调技术在科学教育中的应用与创新，致力于推动全球科学教育的理论发展、实践改进与政策支持。 | |
| Metacognition and Learning
影响因子 (2024)：4.8 学科及排名：Education & educational research, Q1, 34/756; Psychology, educational, Q1, 6/74 下载量：271,805 |
专注元认知在学习中的作用研究，涵盖元认知意识、知识、执行技能及其在数学、物理、阅读等领域的应用，关注理论探讨、测量方法与实证研究，致力于促进元认知与学习策略、自我调控及动机情感的关联理解。 | |
| Nature Mental Health
影响因子 (2024)：8.7 学科及排名：Psychiatry, Q1, 10/288 下载量：587,401 |
聚焦心理健康与精神疾病的跨学科高端研究，涵盖神经生物学、心理学、流行病学与公共卫生等领域，致力于推动精神健康科学进展，促进全球多样性、公平与包容的学术交流与实践创新。 | |
| Neuroethics
影响因子 (2024)：3.8 学科及排名：Medical ethics, Q1, 3/23; Ethics, Q1, 7/77; Social sciences, biomedical, Q1, 4/48 下载量：328,452 |
国际神经伦理学期刊，聚焦脑科学与心智科学研究引发的伦理、法律、社会及哲学问题，涵盖自由意志、道德责任、精神疾病伦理、脑技术应用及其社会影响，推动跨文化、多学科的伦理反思与规范探讨。 | |
| Perspectives on Behavior Science
影响因子 (2024)：3.8 学科及排名：Psychology, clinical, Q1, 27/185 下载量：173,838 |
由国际行为分析学会主办的官方期刊，季度刊，涵盖行为分析的理论、实验与应用研究，兼顾文献综述、数据再解读及行为主义哲学探讨。 | |
| Research Integrity and Peer Review
影响因子 (2024)：10.7 学科及排名：Ethics, Q1, 2/77; History & philosophy of science, Q1, 1/112 下载量：521,480 |
聚焦科研诚信与同行评审，涵盖研究与出版伦理、研究报告规范、同行评审机制及其改进，致力于解决领域内争议与挑战，推动科研出版的透明、公正与质量提升。 | |
| School Mental Health
影响因子 (2024)：3.7 学科及排名：Psychology, developmental, Q1, 17/94; Psychology, educational, Q1, 15/74 下载量：501,142 |
专注学前至高中阶段儿童与青少年心理健康的多学科期刊，涵盖预防、评估与干预实践，汇集心理学、教育学、儿科、精神医学、社会工作等领域的实证研究与系统综述。 | |
| Sex Roles
影响因子 (2024)：3.4 学科及排名：Psychology, developmental, Q1, 22/94; Psychology, social, Q1, 12/78; Women's studies, Q1, 2/70 下载量：1,717,169 |
多学科社会与行为科学期刊，秉持女性主义视角，聚焦性别如何塑造个体与社会，涵盖性别认同、刻板印象、权力结构、交叉身份及性别相关的健康、工作、文化与社会变革等广泛议题。 | |
| Smart Learning Environments
影响因子 (2024)：12.1 学科及排名：Education & educational research, Q1, 2/756 下载量：1,337,021 |
国际智慧学习环境协会官方期刊，由北京师范大学主办。主要收录关于推动当前学习环境向智慧学习环境发展、革新教学和学习方式相关问题的学术文章。 | |
| TechTrends
影响因子 (2024)：3.8 学科及排名：Education & educational research, Q1, 57/756 下载量：632,939 |
专注教育技术与教学设计的权威期刊，涵盖媒体与项目管理、技术应用于教学及企业与军事培训，致力于推动理论与实践交流，帮助从业者掌握最新教学资源与技术动态。 | |
| The Asia-Pacific Education Researcher
影响因子 (2024)：4.6 学科及排名：Education & educational research, Q1, 37/756 下载量：467,715 |
专注亚太地区教育创新与实证研究的国际期刊，涵盖多学科视角，重点报道成功教育体系的经验与教育过程及成果的改进研究，促进区域教育理论与实践的发展。 | |
| 经管期刊
| Financial Innovation
影响因子 (2024)：7.2 学科及排名：Business, finance, Q1, 9/241; Social sciences, mathematical methods, Q1, 1/68 下载量：1,182,035 |
由西南财经大学主办，旨在为数字经济时代的金融领域前沿研究提供学术交流的国际化平台。它着眼于新兴金融工具、金融技术、金融产品和市场的研究，特别欢迎研究应用和管理区块链、人工智能、大数据、物联网以及其他先进计算技术（如生成式AI）在银行业和其他金融服务中的现实影响的研究文章。 | |
| Information Systems and e-Business Management
影响因子 (2024)：3.6 学科及排名：Business, Q2, 121/316; Management, Q2, 153/420 下载量：311,628 |
专注信息系统管理与电子商务的国际期刊，聚焦信息技术在商业模型与流程中的整合与创新，涵盖信息建模、行业专用系统、电子商务管理、系统开发及IT管理，推动理论与实践的深度融合与前沿研究。 | |
| Journal of Management Control
影响因子 (2024)：3.6 学科及排名：Management, Q2, 153/420 下载量：234,687 |
聚焦管理控制系统的国际期刊，涵盖企业与非营利组织中规划、战略执行、内部服务角色及系统变革等议题，强调理论严谨性与实践相关性，推动管理控制领域的实证与分析研究。 | |
| Journal of the Academy of Marketing Science
影响因子 (2024)：10.1 学科及排名：Business, Q1, 13/316 下载量：2,487,994 |
美国市场科学学会（AMS）官方期刊，致力于通过高质量研究推动市场营销理论与实践的发展，强调理论创新、文献基础与方法严谨性，搭建学术研究与实际应用的桥梁。 | |
| Management Review Quarterly
影响因子 (2024)：9.0 学科及排名：Business, Q1, 17/316; Business, finance, Q1, 5/241; Management, Q1, 19/420 下载量：1,053,762 |
专注于管理与商学领域解释性文献综述与元分析的国际期刊，强调理论深度与实践相关性。 | |
| Review of Managerial Science
影响因子 (2024)：9.6 学科及排名：Management, Q1, 16/420 下载量：1,118,997 |
涵盖管理科学各领域的国际期刊，接收多元方法的高质量原创研究与综述文章，强调创新性与跨学科融合。 | |
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