博览国际范围内的现行量子力学教材（包括诺奖得主的专著） 基本上都在立足于薛定谔方程的层次上加以发挥，但是解薛氏方程是落实在解经典数学方程，即用特殊函数来解，所以薛氏方程对稍复杂些的系统就束手无策，而在量子统计、 量子光学等领域薛氏方程更是作用不大。其实学量子力学的更高的层次是用其本身特殊的数学，即用有序算符内的积分来分析和解决问题，甚至于提出新问题，可振狄拉克符号法之雄風，为学研量子力学另辟蹊径。 要知道大学教学主要的目的是让学生广开思路，培训提出．分析和解决问题的能力。 而现行量子力学教科书则是固步自封 ，划地为牢，迥避基于崭新的数理推导得来的新思想 ，使得学生思维僵化，不敢逾越已有的理论框架。 另一方面，国际上讲量子科普者满足于从概念到概念，而手無推导能力，就像杀鸡者手无缚鸡之力一样，讲科普浮光掠影，十分浅薄，悲夫！