很长的一段时间，我对通信学科的目前状况无法理解，甚至一度对当前的科学研究产生了相当大的不信任，觉得如今的科研工作已经变得越来越“空心”化。大家过分追求标新立异，为了创新而创新——这就是所谓的“为人类的通信事业而奋斗”的全部内涵吗？
      经过了3年博士生涯的挣扎，我开始慢慢反省自己过去的偏激和不成熟的想法。写下来，希望能对正在攻读博士学位的同学和即将选择读博的人有一些启发：
      首先，不要去抱怨和倾诉环境的不公平。这个世界上，本就没有绝对的公平，退一步讲，即便是真正地实现了所谓的绝对公平，那也并不是人类的理想国，反而可能会变得更加让人无法接受。机会永远都是给目标明确且准备充分的人的，没有一个人能仅凭不停的抱怨就能改变与自己的幻想不相匹配的环境，机会也永远不会垂青那些等着有朝一日老天开眼的投机者。因此，在开始一份工作时（如果想一辈子从事科研工作，那么读博其实就是事业的开始了），一定要有明确的目标，并积极为这份目标去准备，才会有可能达成所愿。
      第二，一定要有一个明确的且具有较大可操作性的目标。博士之路，其实有很多种选择，可以选择做实践，也可以选择做理论，当然，也可以选择做一个科研管理者。想要做实践，就要把大部分的精力和时间花在调试、设计以及实验等方面；选择做理论，就要更多的花精力和时间在理论学习、论文撰写等方面。一定要有所侧重，切不要东张西望。其实博士阶段非常短暂，如果不是天才，那么在3—5年的时间内能有令自己满意的成果也是很不容易的事情。切忌什么都想要。如今对于博士的要求，已经不再是博学的概念，更多的是要看在一个方向上能走多远。走得越远，离世俗的成功就越近，离看到真理的距离也就越近。事业的路，有一万种成功的选择，但是只能选择其中的一条坚定地走下去，更理想的是去开辟属于自己的那第一万零一条路。
      第三，不要和别人攀比。其实，当有了自己坚定的目标之后，攀比之心就会弱化很多。我们实验室有一个师兄，博士毕业后，就希望能够摆脱目前学术评价体系上的种种限制，从而选择了产学研之路。对于一个刚刚博士毕业留校的老师而言，这是一条非常艰难的路。高校老师应该都很清楚，学校对于青年教师的各种要求其实是很苛刻的：要教学，要项目，要文章，要带学生，要参加学校组织的各种活动，要与领导搞好关系等等。我看到我们很多青年教师每天都疲于奔波于各种事务，已经完全没有了身处象牙塔中的从容与淡定。但是我的这位师兄，在重重的压力下，仍然坚持着自己的愿景，别人发文章、申请项目，日子逐渐过的有了起色，他仍然没有改变自己的目标，并坚信自己的目标是充满意义的。我非常佩服这位师兄的勇敢，敢于在如此现实的条件下坚持自己。同时，我也相信，他一定会成功，是属于自己的成功，而不是虚无的别人以为的“成功”。
      第四，做事既要有勇气，又要有方法。这个也是我读博的时候感触比较深的。原来觉得很多的国外的SCI杂志高不可攀，觉得自己注定无法实现惊天动地的科研成果，总是不敢去尝试向高水平期刊发起冲击。后来在导师的鼓励下，还是勇敢地投出了几篇。尽管与审稿人进行了长期艰苦卓绝的“斗争”，但是渐渐发现，其实审稿人也是人，trans也并没有想象中的那么高不可攀。最后，结果还是挺好的。而且，在此过程中慢慢发现，如何写好一篇文章去说服别人，如何去尽可能完善自己的成果，都是有章可循的，只是原来没有认真去想这些事情。以前总是以为网上写的一些攻略都是骗人的，现在看来，真是“暴殄”了众多先驱们的“天物”。这也让我渐渐地从文人相轻的状态中走出来，开始充满感激地聆听别人的建议，丰富自己的知识结构。从中，我才真正的体会到了成长的快乐。
——哈尔滨工业大学深圳研究生院
博士研究生   王野