每年春季，惠特曼学院都会迎来一个特别的日子——本科生学术会议（Whitman Undergraduate Conference），这是一个全面展示学生在各学科领域研究成果的盛会。2025年4月15日，校园再度集体停课，全体师生齐聚一堂，见证并庆祝第27届本科生学术会议的举办。

图书馆不仅是学术资源的中心，更是学生学术成长的重要伙伴。今年，我们非常荣幸再次成为会议的重要协办单位之一，承办了当天下午1:15至2:15在彭罗斯图书馆举办的海报展示环节（Poster Session at Penrose Library）。

上午八点开馆时分，图书馆全体工作人员就已行动起来，与会议组织团队紧密协作，快速而有序地布置展位。组织者还给工作人员买来了甜甜圈。从移动书架到摆放展示板，再到为学生提供技术支持，每一个细节都体现了图书馆对学生研究成果的尊重与支持。我们不仅是空间的提供者，更是协作者和倡导者。

展示会当天下午1：15-2：15pm，图书馆一楼充满活力与交流氛围。学生们站在自己的海报前，向师生、同侪、访客讲述研究问题、研究方法、数据分析与发现。观众络绎不绝，不仅提出深入问题，也给出了鼓励与建议。这个环节为跨学科学习提供了丰富的对话空间，也体现了学生在批判性思维、沟通表达与研究能力上的综合素养。

我们特别欣喜地看到，图书馆空间不仅承载了展示的功能，更成为学生学术旅程中的关键节点。无论是在早期研究阶段的资源引导、资料检索协助，还是在论文写作过程中的咨询服务，图书馆始终陪伴在学生左右。当天的展示活动正是这种长期关系的一次生动呈现。

此外，图书馆还与学院其他单位共同营造了轻松而富有文化气息的会议氛围：学生弦乐团与合唱团在科学楼中庭的演出、爵士乐队在学生餐厅的午间表演，都为会议增添了艺术与人文的色彩。

我们要特别感谢所有图书馆同仁的投入与努力，也感谢所有参与展示的学生，他们以出色的成果展现了惠特曼学术精神的活力。更重要的是，这一切也再次强调了图书馆在促进学生学习、研究与学术成就中不可替代的作用。

彭罗斯图书馆期待在未来的学术活动中继续与全校师生携手合作，为知识探索与分享提供更坚实的支持平台。