在高等教育中，图书馆是支持学术的核心，为学生和教师提供丰富的资源。然而，图书馆的资金分配差异往往反映出不同类型院校的使命和目标。通过研究各类院校的资金配置趋势，我们可以了解图书馆预算如何与机构的优先事项相契合，尤其是在资源配置方面。本文研究了美国西北部地区预算超过100万美元的11所院校的全日制学生人数（FTE）、材料预算（单位：百万美元）以及每名学生的预算（单位：美元）的数据概述。
学校类型与预算概览学校类型 | 全日制学生人数 (FTE) | 材料预算 (百万美元) | 学生人均资源 (美元) |
私立文理学院 | 1,400 | $2.7 | $1,900 |
公立全国性专业健康科学大学 | 2,700 | $4.8 | $1,800 |
私立文理学院 | 1,400 | $1.4 | $950 |
公立全国性研究型大学 | 9,100 | $4.0 | $400 |
公立全国性研究型大学 | 22,600 | $7.2 | $300 |
公立全国性研究型大学 | 22,200 | $6.5 | $300 |
公立全国性研究型大学 | 57,800 | $16.8 | $300 |
公立全国性研究型大学 | 14,000 | $4.0 | $300 |
私立全国性研究型大学 | 6,500 | $1.5 | $200 |
公立区域综合性大学 | 7,700 | $1.5 | $200 |
公立区域综合性大学 | 8,800 | $1.0 | $100 |
预算差异：私立文理学院和专业健康科学大学在人均材料预算上明显高于其他类型院校，反映出它们对提供丰富资源和个性化学习体验的重视。
规模经济：国家级研究型大学在资源管理上展现出较高的效率，尽管学生人数众多，但人均预算维持在适中水平，体现了其对多样化研究和学生需求的平衡。
区域化导向：区域综合性大学在预算上相对较低，优先考虑核心资源，以支持其服务地方社区和职业导向的使命。
这些数据为分析不同类型院校的预算分配及其对学生需求的影响提供了重要的参考依据。
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