上图为视频截屏。

　　　　报告里提到：科学出跋社出版的《研究生教育从力学》。

    　　下图均为会议截屏  。   

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　　　我曾经面临的问题——考研、考博动力不足。可能是，对学问的探索动力不足。26年前，得到过这样的 案例——一位妻子埋怨丈夫上进心不强，研究生毕业后，不愿意考博士，断然与他离婚了。这是比较极端的例子。反之，也有害怕配偶学问太高的。在“红砖楼”营房居住时，与楼下的一位连长聊天。他半开玩笑地说，他反对老婆考博。本来，已经倒挂了——连长本科、妻子硕士。连长说，他威胁老婆——你要是考上了博士，咱们就离婚，差别太大了，我没有能力和你沟通。

　　还遇到过——职称申请动力不足的问题．．．．．。

***************************************  附 录 ***************************************

中国的研究生教育具有体量大、调控层次丰富的特征。这为数学建模和动力系统方法的引入提供了客体背景。作为研究生教育学定量理论的一个新视角，本书意在阐述研究生教育动力学。一是揭示研究生教育的基本动力与阻力；二是以连续介质力学的方法，在学科空间和历史维度的构架下探讨对研究生教育的宏观调控规律；三是建立具有预测能力的指导框架，并进行必要的案例研究。

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