旗帜鲜明的支持奥赛——我的奥赛经历
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2012-9-9 02:36
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标签：奥赛
发这篇文章可能会招人骂，但是我还是要发。
有人说，我是奥赛制度的既得利益者，所以我会支持。是的，这一点我承认。但是也有人说，奥赛是对中小城市学生的不公平，增加的都是大城市孩子的机会，这个我不能同意。因为我就是县城中学出来的。我来自山东半岛一个县城，中学实行半军事化管理，每天13节课，每周上课6.75天的那种。
先说说我自己的奥赛成绩吧。我主要是参加了化学奥赛。1998-1999学年，我高二，参加奥赛纯属没事找抽型的，当然老师很配合的给补了没学过的高中化学课程。当年参赛，初赛获得山东省第五名，复赛山东省第一名，决赛（冬令营）全国二等奖。当时觉得高中好无聊，干脆上个大学算了，于是跟上海某校的招生老师都在谈保送的事情了，但是因为拿不到高中毕业证，由于国家政策限制，不能上大学。于是第二年重新参赛，获得初赛山东省第二名，复赛第一名，决赛全国一等奖，并入选国家集训队。
我觉得县城中学在奥赛中是可以有表现机会的，县城中学学生最大的问题，不是没有优秀的师资、良好的培训，而是没有自信。包括我自己，一开始也是缺乏自信的，但是后来慢慢在比赛中，发现大城市的同学也不过如此嘛，慢慢的，自信就上来了。我老婆倒是从小在大城市参加各种奥校，从她的经历来讲我也不觉得奥校对于奥赛得奖有什么作用，当然她自己的说法是奥校最大的好处是增加人脉，这个倒是有一定道理的。
总有人说你这个例子属于特例，特例不能作为理由。我想说我真的不是特例，县城中学的优秀学生，只要有了自信，取得好成绩并不难。1999年我参加全国决赛，是我所在高中历史上第一个参加决赛的学生。而我上面说了，我第二年参加奥赛，初赛获得了省第二名，没有拿到第一，这个事情，省队的教练比我更吃惊，而令他们更吃惊的是，拿到第一名的是谁呢？是我中学的同班同学。而在此之后，连续四年，我所在的学校每年都有学生进入全国决赛（四年之后我赴美留学，之后就没有太多消息了）。很多事情，你如果本来觉得离你很远，你就不会报很大希望，但是一旦你觉得周围的人可以做到，那么你有了信心，其实做起来并不难。顺便说说，我所在的中学，也并没有太成型的奥赛培训，所谓的培训，就是老师把他们的大学课本借给我们，让我们自己去读。当然，还有练习历年的竞赛题目。不管怎么说，我所经历的培训，对于绝大多数县城高中甚至镇高中都是可以做到的。
那么我是怎么开始参加奥赛的呢？这个最早要说到1997年，当时是看到了1997年化学奥赛的初赛题目，很有感慨，觉得化学原来这么好玩呀，有这么多的变化、这么多有趣的东西。所以，抱着多学点东西的想法，报名参加了学校的奥赛培训，收到了70年代末出版的大学教材一套，读的那叫一个如饥似渴啊。（另：桂耀荣先生如果看到此文，能否把97年的初赛题目发一份到我邮箱nanoletters@yahoo.com？至今我仍然觉得这一年的命题是个经典。其实对应的1998年1月的决赛题目也很不错）相反，物理竞赛就一直是小车、小球、滑块，加上灯泡、电阻、电容，我就觉得很无聊，从来没有碰过。数学奥赛倒是短期接触过，也很有意思，但是因为考虑到如果奥赛失败还是要准备高考，不想花太多时间在奥赛上，所以没有继续。其实我中学最喜欢的课程是几何，然后才是化学。顺便说说，我在奥赛培训里面花了多少时间呢？每年复赛之前，大概会认真学习半个月到一个月，决赛之前，省队会组织集训一个月。其他时间，每周一个半小时。而且当时觉得参加奥赛培训好高兴啊，不用做那么无聊的高考模拟题了。。。
如果没有奥赛，我会怎样呢？我也许还会进入同样的大学，但是其他的，我也说不好了。我很多化学的基础，还是高中奥赛的时候打下的，直到现在，还在科研中使用。毕竟，这么多年来，心无杂念的学习化学，也只有那段时间了。
有感而发，写下本文，供批判用。
附记：我突然想明白了。
科学网上这么多人反对奥赛，说奥赛是对中小城市学生的歧视。但是他们口中奥赛的种种不良情况，都是他们在大城市观察得到的，他们对小城市的奥赛情况完全不了解，却口口声声说为了小城市学生的利益要取消奥赛。这是神马逻辑？这是神马精神？
有人说，我是奥赛制度的既得利益者，所以我会支持。是的，这一点我承认。但是也有人说，奥赛是对中小城市学生的不公平，增加的都是大城市孩子的机会，这个我不能同意。因为我就是县城中学出来的。我来自山东半岛一个县城，中学实行半军事化管理，每天13节课，每周上课6.75天的那种。
先说说我自己的奥赛成绩吧。我主要是参加了化学奥赛。1998-1999学年，我高二，参加奥赛纯属没事找抽型的，当然老师很配合的给补了没学过的高中化学课程。当年参赛，初赛获得山东省第五名，复赛山东省第一名，决赛（冬令营）全国二等奖。当时觉得高中好无聊，干脆上个大学算了，于是跟上海某校的招生老师都在谈保送的事情了，但是因为拿不到高中毕业证，由于国家政策限制，不能上大学。于是第二年重新参赛，获得初赛山东省第二名，复赛第一名，决赛全国一等奖，并入选国家集训队。
我觉得县城中学在奥赛中是可以有表现机会的，县城中学学生最大的问题，不是没有优秀的师资、良好的培训，而是没有自信。包括我自己，一开始也是缺乏自信的，但是后来慢慢在比赛中，发现大城市的同学也不过如此嘛，慢慢的，自信就上来了。我老婆倒是从小在大城市参加各种奥校，从她的经历来讲我也不觉得奥校对于奥赛得奖有什么作用，当然她自己的说法是奥校最大的好处是增加人脉，这个倒是有一定道理的。
总有人说你这个例子属于特例，特例不能作为理由。我想说我真的不是特例，县城中学的优秀学生，只要有了自信，取得好成绩并不难。1999年我参加全国决赛，是我所在高中历史上第一个参加决赛的学生。而我上面说了，我第二年参加奥赛，初赛获得了省第二名，没有拿到第一，这个事情，省队的教练比我更吃惊，而令他们更吃惊的是，拿到第一名的是谁呢？是我中学的同班同学。而在此之后，连续四年，我所在的学校每年都有学生进入全国决赛（四年之后我赴美留学，之后就没有太多消息了）。很多事情，你如果本来觉得离你很远，你就不会报很大希望，但是一旦你觉得周围的人可以做到，那么你有了信心，其实做起来并不难。顺便说说，我所在的中学，也并没有太成型的奥赛培训，所谓的培训，就是老师把他们的大学课本借给我们，让我们自己去读。当然，还有练习历年的竞赛题目。不管怎么说，我所经历的培训，对于绝大多数县城高中甚至镇高中都是可以做到的。
那么我是怎么开始参加奥赛的呢？这个最早要说到1997年，当时是看到了1997年化学奥赛的初赛题目，很有感慨，觉得化学原来这么好玩呀，有这么多的变化、这么多有趣的东西。所以，抱着多学点东西的想法，报名参加了学校的奥赛培训，收到了70年代末出版的大学教材一套，读的那叫一个如饥似渴啊。（另：桂耀荣先生如果看到此文，能否把97年的初赛题目发一份到我邮箱nanoletters@yahoo.com？至今我仍然觉得这一年的命题是个经典。其实对应的1998年1月的决赛题目也很不错）相反，物理竞赛就一直是小车、小球、滑块，加上灯泡、电阻、电容，我就觉得很无聊，从来没有碰过。数学奥赛倒是短期接触过，也很有意思，但是因为考虑到如果奥赛失败还是要准备高考，不想花太多时间在奥赛上，所以没有继续。其实我中学最喜欢的课程是几何，然后才是化学。顺便说说，我在奥赛培训里面花了多少时间呢？每年复赛之前，大概会认真学习半个月到一个月，决赛之前，省队会组织集训一个月。其他时间，每周一个半小时。而且当时觉得参加奥赛培训好高兴啊，不用做那么无聊的高考模拟题了。。。
如果没有奥赛，我会怎样呢？我也许还会进入同样的大学，但是其他的，我也说不好了。我很多化学的基础，还是高中奥赛的时候打下的，直到现在，还在科研中使用。毕竟，这么多年来，心无杂念的学习化学，也只有那段时间了。
有感而发，写下本文，供批判用。
附记：我突然想明白了。
科学网上这么多人反对奥赛，说奥赛是对中小城市学生的歧视。但是他们口中奥赛的种种不良情况，都是他们在大城市观察得到的，他们对小城市的奥赛情况完全不了解，却口口声声说为了小城市学生的利益要取消奥赛。这是神马逻辑？这是神马精神？
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