博文
我国的奥赛金牌真的令人痛心么？----驳甘永超先生《令人痛心的金牌反差》
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甘永超先生日前发表博文《令人痛心的金牌反差》，指出，我国学生虽然屡屡在国际奥赛上摘金夺银，但是这些金牌选手却没有转化成诺贝尔奖得主，令人痛心。
在此之前，我也不止一次的看到网上的类似论调，我想在此一起回应了。我要大声说：我国的奥赛金牌，没有转化成诺贝尔奖，并不是一件令人痛心的事情！
为什么呢？原因很简单，就是其他国家的奥赛金牌，也都没有转化成诺贝尔奖。。。所以，请甘永超先生注意，奥赛金牌没有转化成诺贝尔奖，从某重意义上讲，是个客观的教育规律，请您不要试图违反规律做事！
至于其他国家的奥赛金牌为什么没有转化成诺贝尔奖呢？其实这已经不是我们关注的话题了，但是还是稍微说一下。首先，这个中学生奥赛啊，是五六十年代一些东欧国家弄起来的，到70年代苏东大多数国家都参加，70年代中后期西欧国家开始参加，北美参赛已经是80年代的事情了，80年代后期中日等亚洲国家加入，这个奥赛才真正算是全球性的比赛了。所以说，奥赛金牌真正变得有全球性的意义，要从80年代后期开始算，这些人完成博士教育，差不多90年代中后期，也就是说，他们进行独立的科学研究（如果他们选择科研作为事业的话），也就是十年的时间，从平均年龄来讲，还没有到该得诺贝尔奖的时候。以上讨论的还是最早一批的全球性奥赛金牌，近几年的奥赛金牌，你指望他们得个诺贝尔奖，那更是莫名其妙了。。。
我自己也参加过奥赛，曾经在国家集训队呆过一段时间，尽管最后没有代表国家参赛，没有拿到过奖牌，但是我至今仍然觉得，我在奥赛培训中的很多收获，直到现在，都对我的科研有很多帮助。同样，作为奥赛选手，多年来承受着人们高分低能、偏科、知识结构不健全、做题机器等等不公正的评论，我想我也该出点声音了。我国的奥赛培训，在某些省份确实有些缺陷，有些选手确实有偏科等问题。但我们的大多数奥赛选手，并没有受到畸形的培训，而我认识的大量奥赛选手，在各自的领域里，直到目前，也都是佼佼者。我实在是不能忍受，有些人以批评中国教育为乐趣，为批评中国教育而批评中国教育，凡是他们能找到一点问题的，一概扣上中国教育体制不合理的大帽子，凡是我们不如国外的，就一定是我们错了国外对了。如此种种妄自菲薄的现象，我实在是不能接受，而实际上，打破对国外的迷信，批判国内种种妄自菲薄的言论，正是本博主开博的最主要原因。
https://wap.sciencenet.cn/blog-2361-245063.html
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为什么呢？原因很简单，就是其他国家的奥赛金牌，也都没有转化成诺贝尔奖。。。所以，请甘永超先生注意，奥赛金牌没有转化成诺贝尔奖，从某重意义上讲，是个客观的教育规律，请您不要试图违反规律做事！
至于其他国家的奥赛金牌为什么没有转化成诺贝尔奖呢？其实这已经不是我们关注的话题了，但是还是稍微说一下。首先，这个中学生奥赛啊，是五六十年代一些东欧国家弄起来的，到70年代苏东大多数国家都参加，70年代中后期西欧国家开始参加，北美参赛已经是80年代的事情了，80年代后期中日等亚洲国家加入，这个奥赛才真正算是全球性的比赛了。所以说，奥赛金牌真正变得有全球性的意义，要从80年代后期开始算，这些人完成博士教育，差不多90年代中后期，也就是说，他们进行独立的科学研究（如果他们选择科研作为事业的话），也就是十年的时间，从平均年龄来讲，还没有到该得诺贝尔奖的时候。以上讨论的还是最早一批的全球性奥赛金牌，近几年的奥赛金牌，你指望他们得个诺贝尔奖，那更是莫名其妙了。。。
我自己也参加过奥赛，曾经在国家集训队呆过一段时间，尽管最后没有代表国家参赛，没有拿到过奖牌，但是我至今仍然觉得，我在奥赛培训中的很多收获，直到现在，都对我的科研有很多帮助。同样，作为奥赛选手，多年来承受着人们高分低能、偏科、知识结构不健全、做题机器等等不公正的评论，我想我也该出点声音了。我国的奥赛培训，在某些省份确实有些缺陷，有些选手确实有偏科等问题。但我们的大多数奥赛选手，并没有受到畸形的培训，而我认识的大量奥赛选手，在各自的领域里，直到目前，也都是佼佼者。我实在是不能忍受，有些人以批评中国教育为乐趣，为批评中国教育而批评中国教育，凡是他们能找到一点问题的，一概扣上中国教育体制不合理的大帽子，凡是我们不如国外的，就一定是我们错了国外对了。如此种种妄自菲薄的现象，我实在是不能接受，而实际上，打破对国外的迷信，批判国内种种妄自菲薄的言论，正是本博主开博的最主要原因。
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