2026年10月11日9:02，天津医科大学Merci老师给我分享了“沉痛泣告：于良芝教授因病医治无效，于10月10日22:26永远离开了我们。……”顿时，热泪盈眶。Merci老师说：“看到这则消息真的是太震惊、太意外、太难过了。”其实我的心情同样悲伤。但我对Merci老师说：“于老师是坚强的，抗争了这么些年。”我是通过“朋友圈”或直接或间接了解一些情况的。在我的心目中，于老师称得上是“且以优雅过一生”的人。我11:07在科学网提交博文《图林陨大儒 长念良芝师——悼于良芝教授》，写作过程中，回忆往事，热泪盈眶，甚至有过数次泪流满面。
我的职业生涯中，同于老师的交往算是比较多的。话语不算多，但确实是受益终生。最早的交往，算是始于“图林”。可能比图书馆2.0还要稍微早一些。我自1999年开始活跃于网络图林，同于老师结缘的准确未知。线下同于老师见面至少有两次。一次是，参加徐建华教授组织的“第6届图书馆学实证研究”博士生学术会议于2016年7月21-25日在南开大学商学院召开，于教授7月22日应邀作《Core concepts, their logical
connections and the structure of LIS》报告，我在会议现场听于老师作报告，且报告前后有简短交流。另一次是，2023年8月参加徐建华教授组织的“第10届图书馆学实证研究”博士生学术会议会议期间有幸再次拜会于老师。
于良芝教授对我的指导和帮助最多最密集的时段是在我读研究生期间。我的学位论文写作始于2006年12月。刚开始野心很大，但在征询数位专家意见后进行了调整。最初的题目为《数字图书馆项目评估与管理研究》，并拟好“开题报告”，搭了一个很大的框架，希望能够形成专著。曾蕾、于良芝、黄水清等教授等一针见血的指出：提倡做研究型论文，不提倡做概述型论文；提倡小题大作，不提倡泛泛而谈。研究生阶段，科学精神的培养和科学研究方法的训练至关重要。随即进行了调整，2007年5月，正式开题时定为《高校数字图书馆建设评估研究》，是比较严格地按研究型思路来做。题目缩小了很多，但野心犹存。我最初的梦想是以同等学历直接攻博，种种原因未能如愿，但终究还是赢得了时间。我原计划是比较严格按照博士论文来做，篇幅在15万字左右。因为在上研究生之前，本人已发表一些论文，其中CSSCI收录的有10余篇，参与完成一项江苏省社科基金课题（张厚生教授主持），算是有一定的研究基础，希望此次能够承前启后、继往开来形成专著或专著雏形。特别要感谢的是南开大学于良芝教授，在整个论文撰写过程中得到于教授的悉心指导。一有困惑，我首先向于教授求教，于教授总是及时予以解答，每每令我茅塞顿开，神清气爽。
2009年我将我的硕士学位论文出版出来，在当时在旁人眼里算是“冲动”之举。对于我自身，我将其视作我制作的“第一只小板凳”，这是一次难得的锻炼机遇，受益匪浅。我的感悟是适时出版，水到渠成。 "适时出版"是笔者将写作、积累、出版、传播视为一个整体的行动指南——持续笔耕，在内容成熟、质量有保障、时机得宜时出版，使成果引起适度的关注与利用。它既是对"该出多少成果"这类无标准答案问题的个人回答（"学中做，做中学"，且尽可能有所成、有所乐），也是一种克制的、负责任的学术出版态度。我出版的第一本书，2012年获得修订再版机遇（无需出版费），该书读秀学术搜索平台显示“收藏馆:854 总被引:15 被图书引:10”（检索时间：2026年10月7日），这样的表现是出乎我意料的，个人是满意的。第一本书出版之后，我接下来的10年，接连出版了多本书，其中图书馆学随笔（图谋博客精粹）出版了5本，总的来说效果是比较好的。饮水思源，由衷感谢于老师对我的指导和帮助。我将于老师指导我的邮件找出来了，全文分享。
在07-1-1，lzhyu@nankai.edu.cn <lzhyu@nankai.edu.cn> 写道：
小王:
新年好! 谢谢你的祝福,也祝你在新的一年里万事如意!
谢谢你的信任.既然你这样信任我,我就直说了.说的不当的地方,请你不要介意.你目前开题报告中的思路是概述一个问题的思路,而不是研究这个问题的思路.作为硕士学位论文,你的思路也能过关(至少在南开大学是如此),但我一般不允许我的学生采用这种思路,我通常要求他们采用研究思路.
在研究型思路中,你需要先把研究目标或研究问题具体化到你能为它设想一个答案的地步.然后,你就可以围绕研究问题来阐述研究背景,设计研究方案.一些具体的意见我写到开题报告上了.
你如果要将你目前的思路改成研究型思路,我估计需要做太大的改动.我的建议是,如果你的老师不要求你改,你就不要改了.
如果我还能有所帮助,请尽管来信.
于良芝
在您的来信中曾经提到:
>From: "wang luke" <libseeker@gmail.com>
>Reply-To:
>To: lzhyu@nankai.edu.cn
>Subject: 恳请赐教
>Date:Sun, 31 Dec 2006 19:05:17 +0800
>
> 尊敬的于教授:
> 您好! 冒昧打扰与百忙之中。
>
>我准备的研究课题是：《数字图书馆项目的评价与管理研究》。一是作为学位论文（硕士学位论文，我将按照博士学位论文的标准来做。）；二是我希望借此对数年来（自2000年起）的工作与学习进行系统回顾与总结；三是拓宽知识视野，较为系统学习数字图书馆及其相关领域知识。
>我深知，要把这个课题做好，是"挑战极限"。"明知山有虎，偏向虎山行"，是师友和亲人们的关爱和支持，赐予我勇气和力量。我有一年半的时间来集中心力学习与研究，这是一笔巨大的财富，我将努力将其利用好。
> 万里之行，始于足下。良好的开端很重要。我的开题报告初稿虽已形成，但尚稚嫩，迫待您的指导，特此将《开题报告（初稿）》呈上，恳请不吝赐教。叩谢！
> 顺颂：新年快乐，万事胜意！
>王启云 敬呈
一纸旧邮件，字字皆温良，承载着于良芝教授对后辈的悉心提携与学术初心。寥寥数语的点拨，纠正了我初入学术之路的浮躁与偏颇，教会我深耕细研、求真务实，为我的学术生涯筑牢根基。多年来，我笔耕不辍、潜心治学，取得的每一点成果，皆离不开恩师当年的谆谆教诲。于老师儒雅纯粹、治学严谨、心怀热忱，以一生深耕图林，以德育人、以学传世。如今先生远去，音容永存。师恩浩荡，终生难忘。往后，我必谨遵恩师治学理念与育人初心，坚守学术本心，深耕图书馆学领域，笔耕不止、笃行不怠，传承先生治学精神与学术风骨，以此遥寄哀思、告慰吾师。于良芝教授千古！
延伸阅读：
图谋.图林陨大儒 长念良芝师——悼于良芝教授.https://mp.weixin.qq.com/s/2qVXLuoYIcD6UonKV5VqtA
惊悉于良芝教授于2026年10月10日22时26分在天津病逝，享年63岁，悲从中来，半晌无言。我与于教授有过数面之缘，多年来保持着持续的交流，她的文字始终是我案头的光。从《图书馆学导论》到《图书馆情报学概论》，再到《何以守正?如何创新?》，我一本本读过来，一次次引用，一回回受益 。如今先生驾鹤西去，图林失一柱石，晚学失一明灯。
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