||
氟化物会降低儿童的智商吗?新的研究提出了令人不安的问题
诸平
据卡罗林斯卡学院(Karolinska Institutet)2025年3月10日提供的消息,氟化物会降低儿童的智商吗?新的研究提出了令人不安的问题 (Is Fluoride Lowering Children’s IQ? New Research Raises Troubling Questions)。
许多国家在饮用水中添加氟化物以防止蛀牙,但新的研究表明,即使少量接触氟化物也会影响儿童的认知能力。(Fluoride is added to drinking water in many countries to prevent cavities, but new research suggests even low exposure may impact children’s cognitive abilities.)
孟加拉国(Bangladesh)的一项研究追踪了500名母亲和她们的孩子,发现氟化物含量较高与认知能力下降有关,尤其是在口头推理和感觉处理方面。虽然牙膏中的氟化物通常是安全的,但它在水中的存在可能会带来风险。科学家强调需要进一步研究,重新评估饮用水和其他来源的氟化物安全限制。相关研究结果于2025年3月5日已经在《环境健康展望》(Environmental Health Perspectives)杂志网站发表——Taranbir Singh, Klara Gustin, Syed Moshfiqur Rahman, Shamima Shiraji, Fahmida Tofail, Marie Vahter, Mariza Kampouri, Maria Kippler. Prenatal and childhood exposure to fluoride and cognitive development: findings from the longitudinal MINIMat cohort in rural Bangladesh. Environmental Health Perspectives, 5 March 2025. DOI: 10.1289/EHP14534. https://ehp.niehs.nih.gov/doi/10.1289/EHP14534
饮用水中的氟化物:常见但有争议的做法(Fluoride in Drinking Water: A Common but Controversial Practice)
氟化物以氟离子(F-)的形式自然存在于饮用水中,但其在公共供水中的浓度通常很低。在一些国家,包括美国(United States)、加拿大(Canada)、智利(Chile)、澳大利亚(Australia)和爱尔兰(Ireland),氟化物被故意添加到市政用水中,每升氟化物约为0.7毫克(0.7 mg/L),以帮助预防蛀牙。
卡罗林斯卡院环境医学研究所(Institute of Environmental Medicine, Karolinska Institutet)的副教授玛丽亚·基普勒(Maria Kippler)说:“考虑到对健康风险的担忧,在饮用水中添加氟化物是有争议的,在美国和加拿大已经引起了广泛的争论。我们的研究结果支持了一个假设,即即使是相对较低浓度的氟化物也会影响儿童的早期发育。”
追踪母亲和儿童的氟化物暴露情况(Tracking Fluoride Exposure in Mothers and Children)
为了更好地了解氟化物对认知发展的影响,研究人员对孟加拉国农村地区的500名母亲和她们的孩子进行了研究,那里的饮用水中天然存在的氟化物含量与世界其他地区的氟化物含量相似。
心理学家们在孩子们5岁和10岁的时候用既定的测试来评估他们的认知能力。氟暴露是通过分析母亲和儿童尿液样本中的氟浓度来确定的。这些测量提供了从多个来源,包括饮用水、食物和牙科产品的总体暴露的结果。
玛丽亚·基普勒博士说:“我想强调的是,牙膏等牙科护理产品通常不是一个重要的暴露源,因为它们不是用来摄入的。牙膏中的氟化物对预防龋齿很重要,但重要的是要鼓励小孩子在刷牙时不要吞下牙膏。”
氟化物越高,认知能力越低(Higher Fluoride, Lower Cognitive Abilities)
孟加拉国孕妇尿液中氟化物的中位浓度为0.63 mg/L。孕妇体内氟化物浓度的增加可能与她们的孩子在5岁和10岁时认知能力的下降有关。
到10岁时,尿液中氟化物含量超过0.72 mg/L的儿童的认知能力也低于尿液中氟化物含量较低的儿童,这与口头推理技能以及解释和处理感官输入的能力之间的联系最为明显。与认知发育受损相关的接触量低于世卫组织(WHO)和欧盟(EU)现行饮用水中氟化物的阈值,即1.5 mg/L。
研究人员发现,五岁儿童尿液中的氟化物浓度与他们的认知能力之间没有统计学上的显著联系。
玛丽亚·基普勒博士推测,“这可能是由于接触时间较短,但也可能是由于年幼儿童的尿氟浓度不那么可靠,因为他们体内(尤其是骨骼)吸收和储存氟化物的量差异更大。”
需要更多的研究(The Need for More Research)
由于这是一项观察性研究,因此无法得出关于因果关系的确切结论。因此,根据研究人员的说法,评估几个类似的纵向研究的总体结果是很重要的。他们现在将在其他人群中研究这种关联,并建立实验模型来确定可能的分子机制。
她继续说:“需要进行更多的研究,为审查饮用水、食品和牙科保健产品(特别是儿童)的氟化物健康风险和阈值建立一个坚实的基础。在人口水平上,即使认知上的微小变化也会对公共卫生造成严重后果。”
这项研究主要由瑞典研究委员会(Swedish Research Council)和瑞典环境、农业科学和空间规划研究委员会(Swedish Research Council for Environment, Agricultural Sciences and Spatial Planning)提供资助。
上述介绍仅供参考,欲了解更多信息敬请注意浏览原文和相关报道。
Karolinska Institutet. Fluoride's safety under scrutiny as study finds prenatal exposure may impair cognition. Mar 9 2025
也可以参看加拿大安大略省多伦多市约克大学(York University, Toronto, Ontario, Canada)的克里斯汀·蒂尔的特邀观点——Christine Till. Invited Perspective: Prenatal and childhood exposure to fluoride and cognitive development: findings from the longitudinal MINIMat cohort in rural Bangladesh. Environmental Health Perspectives, 2025 Mar 10. DOI: 10.1289/EHP16269.
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2025-4-27 12:27
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社