在岗工作357-教研日志21-秋03-1
2026-09-21
王安良
按：今天是26-27学年，秋季学期第03周，周一。早睡早起，4点半左右起床，洗漱，开车3.4km到办公室，把盘点后的四件套搬到车上，开启一天的工作。
教学、讲义与教材
至今，已完成了第十九轮教授工程热力学[1]，准备写点总结。
已完成动力技术十一轮次授课[2]。准备《人类使用的动力》第3轮授课。
上学年完成了两相流体动力学-气液部分、第十七轮的研究生授课工作[3]，本学期准备第十八轮讲义和气液部分授课，参考教材至少有[4]-[8]。
科研兴趣与工程应用结合（引子）
我的科研兴趣属于传热学领域，廿多年来聚焦接触热阻，不废沸腾换热，并探索其相关边界，尤其是与热力学基础理论的融合。
众所周知，热传导始于傅里叶，他所在的时代，热质说盛行。傅里叶热传导方程，本质上是个温度传导（或传播）方程。而热的本质是一种运动，是温度和热熵相关的过程量。
接触热阻本质上是什么？实质是界面熵。
参考文献
[1] 朱明善，刘颖，林兆庄，彭晓峰编著，史琳，吴晓敏，段远源改编，工程热力学，清华大学出版社，2011
[2] 王安良，《动力技术》自编讲义，2011-2026
[3] 王安良，《气液两相流体动力学》自编讲义，2009-2026
[4] 鲁钟琪编著，两相流与沸腾传热，清华大学出版社，2002
[5] 方贤德著，高等两相流与传热，北京航空航天大学出版社，2021
[6] 徐济鋆主编，鲁钟琪主审，沸腾传热和气液两相流，原子能出版社，2001(图书馆电子版）
[7]林宗虎等编著，气液两相流和沸腾传热，西安交通大学出版社，2003
[8]王经，气液两相流动态特性的研究，上海交通大学出版社，2012
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