河流发源地概念科学吗？！

张学文，2025 12 06

记得从小学时期就知道长江长，它发源于青海，而河水最后经过江苏流入东海。这种认识给学生一种流动的河水有来龙去脉的认识。于是河流有发源地与最终去向的认识成为我们认识河流的重要特征。

到了大学与工作以后我逐步认识到以上的认识不全面，一条河流还有很多支流，它们也向主河道注入河水：原来河流不是简单的、封闭的水管子。河流的沿途都可以有雨水注入河里。这使得河水一路下行而河水逐步增加。原来河水的来源于它的流域面积上的降水，而其水源不是一个最远的点（的降水）！

想一想确实，河流来自降水（冰川融化，地下水也可以理解为更长时间以前的降水），而降水是各地都存在的，降水只要比较大它就形成地表径流而把水分流向更低的位置（河道）。

我们应当如何说明动态的河水形成机制？

用河流发源地概念显然是对河水来源的认识的一种扭曲

用（本河流的）流域面积上的降水都对河水有贡献的认识，显然符合实际！

遗憾地是上面的误导性的认识（河水来自其最远的发源地），现在依然是一些文章的理论语言。

河流发源地概念不科学！

我觉得我们应当纠正这种片面认识河水来源的观点。