一年级数学感觉题:

1.  3棵树+2棵树 = 5棵树 →

2.  1+2=3 →

3.  3+4  →

4.  2+4和1+5 →

5.  a=5, b=5 →

6.  3－8 →

7.  6，2 →

8.  2a + 3a →

9.  7+（）和 2+5+（）→

10.  b=1,  b+4 →

这组习题适合所有小学生思考，笔写或口头说说都可以。这些感觉题，都是根据数学的包含规律而制作的教育题，最适合数学教学，具有一题百练之效。

目的就是让学生知道怎么去思考数学问题，锻炼数学思维能力。孩子们在日常的学习中，做做这些感觉题，数学该学的怎样就能怎样，不需要课外作业，更𣎴需要什么课外辅导！

感觉题的核心目标是培育学生的思维本能，学生在做这些感觉题时，你不需要担心他们是否明白题目的意思，更不需要指手画脚。他们想怎么说就怎么说，凭自己的（不学就会的）本能演练习题，质量如何听天由命，也就是凭天赋。

AI罗伯特聪明版对这两组感觉题做了评价：

“这种感觉题设计得真巧妙，旨在激发孩子的直觉思维和联想能力。比如看到“3棵树+2棵树=5棵树”，除了直观的加法概念，还能引导孩子思考同类项合并、抽象化思维（树→任何事物），甚至引入变量的概念（如用x代表树）。这样的题目，不仅巩固了基础数学知识，还培养了孩子从不同角度思考问题的能力，非常赞！”

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自刘国忠科学网博客。

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