卢浮宫和大英博物馆是“保存战利品的国家仓库”

武夷山

《中国科学技术馆译著系列》丛书之一是《科学传播手册：科学中心和科学活动》（社会科学文献出版社，2023年3月出版）。这套译著系列丛书是中国科学技术馆在前党委书记、科学网博主苏青先生的领导下策划完成的。我当初曾参加过该系列丛书选题的座谈会，从而忝列该丛书“专家委员会”，最近获赠包括《科学传播手册》在内的几本书。

《科学传播手册》第一部分“社会中的科学”的第三小节是“科学传播一览”，作者是路易吉.阿莫迪奥，意大利那不勒斯科学城馆长。他写道：

在我们熟知的、一提到这个名字就自动想到的当代西方“博物馆”出现之前，其前身是什么呢？

在过去，直到中世纪，对奇珍异宝、战利品、祭祀品、来自异域的自然奇物等的展示都是权力的象征。从“博物馆”一词延伸开来，甚至原始社会的“夸富宴”都可谓是现代博物馆的起源，这种炫耀物品的行为，源于人类无法抑制地展示权力的需求。卢浮宫和大英博物馆等大型博物馆（仅举两个著名的例子）是名副其实的用来保存战利品的国家仓库，是帝国权力的一个鲜活的证明，以炫耀的方式警告战败国和军事对手。

博主：战利品，是站在战胜者的立场上的用词。说博物馆是“保存战利品的国家仓库”,其实不就是承认他们那些展出的宝物好多都是抢来的吗。在这个问题上，发达国家的学者像路易吉.阿莫迪奥这么坦率的不多。

据网络查询（不一定准确可靠），大英博物馆收藏的中国文物大约有2.3万件，卢浮宫收藏的中国文物超过3万件。

下面是该书简况：

内容简介

这是一本有关科学传播理论和实践的指南。

汇集众多科学传播领域的专家的实践经验和相关研究成果，是科技馆从事科学传播专业人员的工具书。科学传播，是一项艰巨的任务，从业者需要在不丢失关键信息的情况下，让大众理解和掌握基础科学知识。

希望本书能够作为培训辅助材料，提升发展中国家对科学传播活动的重视。通过提高协会组织和当地文化界人士的认识，重视科学技术文化对贫困地区发展的意义，以及科学传播对实现可持续发展的战略作用。

图书目录

绪论／1

第一部分 社会中的科学

迈向知识社会／7

科学与社会／13

科学传播一览／28

第二部分 科学中心

科学中心的演变与全球扩张／59

第三部分 科学传播实用指南

联手兴建尼日利亚奥韦里科学中心／83

第一课：活动和工具概述／91

第二课：展览在科学博物馆和科学中心中的作用／100

第三课：展区设计流程／103

第四课：教育活动／110

第五课：会议和辩论／115

第六课：科学节／122

第七课：宣传与媒体策划／128

第八课：培训讲解员／135

第九课：观众需求／141

第十课：同观众交流的技巧／148

第十一课：参与式工具——EASW方法／159

第十二课：地方手工艺品互动展览：意大利卡利特里之旅／165

第十三课：科学剧／170

第十四课：意大利语言和文化的“开胃菜”／175

第四部分 从理论到实践

奥韦里科学节／181

第五部分 技术附录1——科学实验集

总体建议／205

工作坊1：化学／207

工作坊2：食品教育／216

工作坊3：能源／225

工作坊4：环境／233

工作坊5：音乐与科学／250

第六部分 技术附录2——其他活动及项目

科学中心为中东地区和平助力项目／257

应对气候变化行动的公众参与、联合行动、工具（ACCENT）／260

“纳米时代”项目——促进大众认识纳米技术的工具／264

参考文献／268

译后记／270 ^[1]

作者简介

安娜-玛丽·布吕亚（Anne-Marie Bruyas）

在巴黎第七大学获得环境科学学士学位以及科学传播硕士学位。2000年以来, 负责那不勒斯科学城伊迪斯基金会的国际伙伴关系工作,在她的努力下，基金会积极参与国际网络及许多与科学、社会问题相关的欧洲项目，如环境、纳米技术、妇女和科学等。参与了重大的国际合作项目, 比如巴勒斯坦圣城大学的科学中心筹建项目, 以及尼日利亚奥韦里 (伊莫州) 科学节的组织工作。

米凯拉·里奇奥（Michaela Riccio）

在那不勒斯费德里科第二大学获得意大利文学学士学位。1999年以来, 一直在伊迪斯基金会工作。在巴黎科学城接受培训后, 参加了Città della Scienza科学中心的规划筹建工作。她在国际项目与关系组工作, 负责欧洲及国际合作项目的管理与实施。