缘分

自己主动招的第一个联合培养研究生，决定离开了。

不到一个月的时间，学生说适应不了科学院的紧张氛围与压抑气息，没法找到前行的动力，决定返回母校。无奈，尊重学生的选择，也害怕生出一些不必要的后遗症，我只能放手。

在科学院的研究所，研究生是一种很稀缺的资源。不少科研人员，尤其是副高以下的职工，由于没有招生资格，拿到项目后只能自己一个人干。运气好一点的，能从资历老一点的研究员那里分到学生资源，工作能够得以开展。运气差一点的，只能凭借自身的力量，做一个十项全能的人了。如果正好还白天杂事一堆，出成果、立学术口碑只能是痴人说梦。如此几年，以前无比向往的学术会议，都不敢再作报告。因此，联合培养研究生是一个很重要的学生资源补充渠道。我也硬着头皮，从师兄那里要来了一个联培生。

学生初来乍到的时候，我设想让他尽快熟悉周围的环境，给他布置了三个任务：1、掌握研究生的必备通用技能，如文献检索与管理、统计分析、专业基础知识；2、通过阅读文献和学位论文，尽快熟悉课题组的研究方向；3、熟悉我的课题，写一篇一般性的综述。奈何事与愿违，一腔热情，终究是错付了。

平和地询问学生，为何感到压抑和烦闷。学生无言以对，说自己也不清楚，只是一个劲地挠头。对于学生的选择，我只能尊重，并且接受。

一如合适的导师可遇不可求一样，合适的学生，亦需要缘分的等待。

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