11月18日下午，作为以“未来出行”为主题的“科际穿越·科创校长空间站——未来出行”虹口区特别活动的主角，一辆不锈钢外骨带双层装甲玻璃、全地形轮胎、设计如坦克状变形金刚极具未来感的特斯拉赛博越野旅行车停驻在虹口区第二中心小学的校园里，吸引了众多学生绕着车身打量并踮起脚尖向车窗内探看。据介绍，这是一辆为未来火星人设计的汽车，百公里加速最快只要2.7秒，它坚固的盔甲不仅能提供一定的防弹能力，而且大大提升了被动碰撞下的安全性，防腐抗锈的材料特性使之始终能保持新车的光泽感。一位三年级学生告诉记者，自己过去喜欢带内燃机的油车，“但是今天我长了见识！”

而当代汽车工业界对于未来汽车的想象还不止于此，最近在上海进博会上展出的特斯拉车没有方向盘，也没有后视镜，随着科技日新月异的发展，再往后的汽车会是什么样的呢？全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景在活动现场表示：“汽车虽已有百年历史，看似定型，实则正处于一个充满想象力的剧烈变革期。如拥堵、安全、停车难等严下人们的出行痛点，还需通过技术革新与运作机制的重塑来解决。这也正是此次活动选择“未来出行”作为切入点的原因。

活动由上海市科委、上海市教委指导，上海科技馆、上海科普教育发展基金会、虹口区教育局联合主办，虹口区青少年活动中心、科创校长空间站组委会和虹口区第二中心小学共同承办，聚焦全球科技革命与产业变革的核心领域，旨在通过深度的跨界融合，将最前沿的科技议题融入教育场景，在沉浸式科普课堂里激发青少年的好奇心和探索欲，播撒科学的种子。

未来的汽车将是一种具备智能的公共产品

特斯拉上海区域总经理孙嘉泽在主旨演讲环节围绕“智能辅助驾驶与未来交通变革”的主题分享了前沿洞察。上海科技馆馆长倪闽景主持了“馆长有约”对谈环节，并与上海乐栖科技有限公司董事长张文剑、虹口区第二中心小学校长郑琰和该校五年级学生奚添艺围绕“未来出行的教育意义与社会责任”展开了思想碰撞。

倪闽景认为，未来的汽车将是一种具备智能的公共产品，或者说，就是一个机器人，可以自行提供出行服务。很多汽车可以实现开到河里像潜艇，开到没有道路的地方能飞行。未来出行不仅是技术革新，更将深刻影响生活方式与城市发展，因此，科普教育应引导青少年关注塑造未来的科技力量。

“我一直觉得汽车非常需要改进的一点是：我一天用车其实只有6个小时，但是为了这个车，我在居住的小区里花20几万买了个停车位，到了单位里还要给它找一个停车位。我觉得如果未来汽车足够智能的话，它可以不是我的，只要在我需要用的时候它能够让我用到就可以了。这样的话，上海的车辆至少可以减少到现在的1/5，停车问题、交通拥堵问题都会得到解决。将来车库空出来了，也许我们还可以用车库做‘一平米博物馆’。”倪闽景憧憬。

郑琰校长认为未来的汽车会成为一个移动的生活空间，这样，车内的空间会变得更多样。所以，现在更需要教师群体带领孩子们去适应新的生活和学习方式。

对此，张文剑介绍说，自动驾驶很快就会成为现实。现在我国国内一共有3亿人开车，实现自动驾驶后，可能1亿人开车就足够了。下一步，汽车会变成一个完全私人的交互空间，人们可以在其中做观影等更多的事情。再下一步，人们只要和眼镜或别的什么智能硬件对话，车就可以被召来。据调研，现有汽车的使用率仅7%左右，人们为之买单的93%其实是浪费的。未来私家车这个物种可能消失，变成一个自动组网的车队。中国现在的汽车厂商是70多家，随着时间的推移，可能一二十家就够了，这个过程的进展会很快。

“希望孩子们将来能享受创新者被追逐的乐趣”

结合马斯克公开了旗下所有电动汽车的专利，大大地推进了全球电动汽车和自动驾驶的发展进程这个举动，倪闽景馆长向大家提问：“如果你是马斯克，你愿意这么做吗？”奚添艺毫小朋友不犹豫地回答：“我愿意，因为共享是一件好事情，可以让人类有多种想法来运用智能汽车，让我们的生活更精彩。”郑琰校长也表示：“把专利公布于众后，我们自己才会去追求更快、更新、更好的东西。”孙嘉泽表示，很多企业会把技术当作保护自己的护城河，特斯拉的态度则是既开放，又加速奔跑，用百米冲刺的速度跑马拉松，这使特斯拉在公开专利后同样可以与其他汽车厂商拉开技术差距，但同时可以形成良好的行业生态，带动大家一起尽快把产业做起来。

“这样既充满乐趣，也体现了创新者的自信。”倪闽景馆长表示，未来的出行也是人生的出行，他很希望现场的孩子们将来也能享受到这种创新者被追逐的乐趣，既把自己拥有的东西分享给大家，又不懈地向前奔跑，做出像特斯拉这样伟大的企业。“希望在未来二三十年里，今天的孩子们中能涌现出像马斯克那样伟大的科学家和企业家。”

活动现场还发布了上海科技馆研发的两款“馆校资源包”，包含《自然趣玩屋》与《来做实验》两大系列，将系统化科普内容转化为适合学校场景的教学资源。此外，活动现场同步举行了“科创校长空间站联盟校”授牌仪式，虹口区15所中小学代表接受了授牌。这批资源包与联盟校的拓展，将推动优质科普课程系统化进入课堂，助力中小学科创教育的实践与深化，实现区域内科普资源的共建共享。

“科创校长空间站”作为上海科技馆重点打造的品牌教育项目，自2023年6月启动以来，始终以科技馆为枢纽，聚合科技、教育、产业资源，通过主题活动、课程开发与联盟建设，推动馆校合作与跨学科融合，构建可持续的科创教育共同体。