在新冠疫情期间，我们目睹了社会正义运动的兴起。众多学术机构响应这一浪潮，通过建立联盟、提供培训与发展机会，致力于创造一个更加公平的环境。

接下来，我们将重点探讨学术机构为促进社会公平而调整政策的几种方式。

学术机构可通过建立专门的办公室或委员会来推动多样性、公平性、包容性和可及性（Diversity, Equity, Inclusion, and Accessibility，简称DEIA）的实现，作为DEIA权利和支持的资源。

例如，纽约大学设立了全球包容、多样性和战略创新办公室（Office of Global Inclusion, Diversity, and Strategic Innovation），其提供咨询和支持，引导大学建设更加包容的社区。

哈佛大学的公平、多样性、包容和归属办公室（Office for Equity, Diversity, Inclusion, and Belonging），则致力于提供支持、资金和提高对这些议题的认识，确保每个社区成员都感受到赋权。

另一途径是针对代表性不足的群体提供资金支持。例如，2019年富布赖特计划（Fullbright Program）制定了一项新政策，将该计划扩大到“来自各种不同背景，有才华、有奉献精神，希望促进相互理解和积极变化的个人。”

其他资金计划也提供了类似的机会。例如，美国国立卫生研究院（NIH）也为研究和推广DEIA价值观的研究人员提供奖励、培训和发展机会。NIIH还提供DEIA导师补助（DEIA Mentorship Supplements），“以支持在生物医学和行为科学领域不仅是杰出的导师，同时对增强DEIA作出显著贡献的科学家”。

除了为来自代表性不足的群体的学生创造机会外，学术机构也在采取措施多样化其教师队伍。

例如，据约翰斯·霍普金斯大学的一篇文章报道，“2020年，四年制高等教育机构中，13.1%的学生是黑人，但只有7%的教师是黑人；20.3%的学生是西班牙裔，而教师的比例只有6%。相比之下，白人教师的比例实际上过高，这些机构只有55%的学生是白人，但70%的教师是白人。”为解决这一问题，该校发起倡议，改革招聘措施，以促进教师队伍的多元化。

近年来，社会对DEIA问题的认识不断提高，虽然仍有很多工作要做，但这一趋势有望持续推动学术机构朝着更公平的方向发展，让每个人都有机会茁壮成长。