非常遗憾，我欣赏数学家，但没有成为数学家；各种原因无非有二，其一是数学是天才们的事，至少要成为数学家的条件首先要足够聪明，聪明表现在那个时代是要参加数学竞赛的。我大概是打到“四人帮”的不久后，可能是77年，大概是初一、初二，参加过学校参与组织的数学竞赛，就是说参加了一个考试，可是基本上没记得做出来几道题，至少是记得最后一道题没有做对或者做出来，回家和妈妈说，被告诉说要怎么做。。。似乎有同学做出来了，这件事证明我不够聪明。其二是要有机会被引导学习数学，我没有被引导过，中小学留下的数学记忆，停留在我有一个中学数学老师婶婶给我讲过这样的问题

$$x^2+y^2=0$$

那么$x$只有为零，这大概是我在初一前后，那时11岁左右。此外，初一时，妈妈曾经辅导过的我的平面几何，她教我会做“辅助线”，学习中文的妈妈，小时候在我眼里她是聪明人，还和我一起读过作用力反作用力那一段物理。我有一个表哥，79年考上的是清华的计算机专业，和他比较起来，我们所有孩子都不会是“聪明人”了。

要写数学家钟开莱的故事，无非是回忆他往事，畅想我的未来，可是我已经没有未来了，这样也好，静静地学习数学吧。

像这样为数学家写点什么，第一次看到的是 ukim 在北大未名bbs写的“Heroes in My Heart”，还可以在那里的精华区找到。

钟开莱网上的故事不多，国内在徐利治口述自传里，国外的有沈诞琦的“钟开莱教授逸传”，还有袁震东也写过。这些人里只有徐以学生、朋友的身份，接触过钟开莱。我要写的“轶事”，是由钟开莱留下的书和信中而来。