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视野 - 思维与传媒

已有 1399 次阅读 2015-1-5 09:20 |个人分类:2015|系统分类:观点评述| 历史研究, 社会考察, 探索未来

一个人出生,属于心身相关的生物体,而后,从周边环境和社会 - 家庭、学校和媒体等学习和接收知识、信息,从而,形成思维和行为模式,一般来说定势于成年之前,可能与大脑的发育过程有关,也存在个体受教育的时间和个体自我学习的努力有关。

一个人的思维和行为模式,就是一个社会文化现象的反映,一个社会的文化存在历史的传承与外来的传播和自身的文化创新;因而,分析一个社会的文化现象,就必须分辨文化构成的组成部分,及其来源,文化不可能是生物学意义的文化遗传属性,属于遗传属性的只能是生物的本能行为模式。

人类的起源和人种分化、民族形成,存在一定生物学意义的本能行为差异,也存在一定由于生存环境而导致的自然行为模式;然而,社会的主体文化是教育思想、管理体制、经济方式等形成的文化。

人类文明,从埃及-巴比伦文明到轴心时代古典文明,而后,到中国文明和工程范式、欧洲文明和科学范式,经历了古代神权文明、中古代君权文明到现代民权文明模式的发展历程。

轴心时代奠基了人类文化的思维传统,形成了:1)印度-希腊到罗马、罗斯到南美、菲律宾等文化传统;2)中国-波斯-查理曼欧洲-北美轴线的发展模式。

中国现代化历程,不同于日本和韩国的路径,就在于否定传统的优秀文化,而又没有引进发达社会的人文精神,导致文化的劣根和人性的本能得不到应有的文化牵制。

从而,出现反复、循环辩论和文化得不到向未来推进与开拓创新。

-(历史研究、探索未来)-



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