政府的理念是正确，思维上也很先进。

管理机构、教育机构的长远目标，应该才是立基所在。

前人种树，后人乘凉，应该造福子孙后代，不能只是短视暂时不顾未来长久。

问题出在 - 一个社会的发展一个人的言行的管理，其中最关键的是：

1）社会诚信和伦理建设 - 提倡儒学教育的本意也在这里，但教育是需要一个漫长的过程 - 十年树木，百年树人，欧美在工业化之前已经将诚信和信仰作为立基之本；

2）法律建制和民众监督 - 在管理上，市场化运行机制仍然没有完善，需要太多的行政干预，实际上是很费力而有效性有限 - 因而，出现非市场运行非产业化行为的现象。

从根子上治理 - 必须是：1）学校的伦理学、信仰和文化教育+2）社会的法律规范、制度化健全，只有双管齐下，才能从根本上解决教育、科研与产业化中有碍于创新的行为或现象。

（我们到底为谁写专利？评论[1]-[2]）