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全球公审施一公?——“专业”好与不好,这是个严肃的问题

已有 20731 次阅读 2016-6-11 09:31 |个人分类:人文|系统分类:人文社科| 高考, 施一公, 公平, 专业, 报名

全球公审施一公? 

——“专业”好与不好,这是个严肃的问题

文/齐云龙 

摘要“专业”的好与不好——这是个严肃的问题。“专业”到底有多重要?“女怕嫁错郎,男怕入错行”——专业的选择背后,其实隐含着更深层次的教育公平问题!

关键词:高考 报名 专业 施一公 公平 就业 职业 行业 生物 寒门 

   

 (图片来自网络) 

首先,必须认错,这一次,我也标题党了!不过,这个标题不是我原创!

先来一则趣闻:

昨日看到 “知乎“上一篇很标题党的文章:人在做,天在看,生物学子说生物,全球公审施一公”原本是N年前的旧帖,却因为高考报名的原因,而又突然火了起来!

来源:知乎

作者:葉神月
链接:https://www.zhihu.com/question/34810002/answer/92881046

却说现任清华大学主管国家交流和留学生事务的副校长、国际知名结构生物学家施一公教授,某次在教育类节目中大谈生命科学专业前途如何如何光明。全世界各地留学的生物学PhD们纷纷在底下留言怒斥施一公不负责任的言论,评论中的IP地址几乎遍及五大洲和美国五十个州……

  

这些很多都是生物专业人士的吐槽,可见,其中大部分对自己所受遭遇真是深恶痛绝……

而我,感同身受之余,也一直在困惑,生物专业就业之难已经多年排名倒数,都吐槽了十几年了,为什么还有这么多人进这个坑,而我们的专业到底是如何设置的?

爱好这个专业,自愿报考也罢;根本不喜欢,被动调剂也罢,我国“培养”了大批这个专业的人才,等到四年后毕业了,他们找不到满意的工作,继续读硕士、博士、博士后……然后,其中有一批去了资本主义国家……

而如果生物专业人的都在叹自己专业不好的话,那叫学化工、建筑、机械、地质……这些专业的人都情何以堪?……

 

如今,高考结束,正是估分、报考的关键时期。分数已定,如何在既有条件之下报一个好的学校和专业就显得格外重要,甚至决定了一个人的一生!

俗话说,“女怕嫁错郎,男怕入错行”,从本人几十年的经历来看,决定大多数人社会地位的,很我情况下并不是出身,天赋、教育程度,而是其所学的专业,以及后来所在的行业和从事的职业

前不久,闹得沸沸扬扬的各地“高考减招”风波,似乎告诉大家,在目前的体制之下,我们的高等教育还不得不主要依靠“计划”,兼顾“公平”……只能兼顾!

寒门难再出贵子现象——在过去两年中被媒体多次提起,让大家重新认识到受教育公平和公正的问题!不过,在大众的眼中,“寒门学子”好像只是少数人,所以,这种“不公平”似乎显得没那么严重。

曾经一度被讨论的还有“富人的孩子读文科,穷人的孩子读理科”——这其中所体现的受教育的公平远比“寒门学子”更为广泛。这其中隐含了受教育者选择专业上的不公平。那么,每个专业的招生人数如何来定呢?从公开的资料来看,你会读到如下类似的文字:“根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况,调整招生专业结构、层次结构、区域结构,自主合理地安排生源计划。”

当然,不用提的,大家都心知肚明的,其中必定有各省的地方保护、大学管理层的博弈……只是,这个“国家社会经济发展的需要”,从何体现呢?——从就业率可以反应吗?

可惜的是,如今大学的就业率,根本没有太大参考价值!水分太大不说,是否从事其所学专业更无据可考!

如何衡量一个专业呢?衡量标准?也许专业性质决定其工作环境,市场供求决定其薪水,但是并不决定一个人的一生,就如原来我曾经写过的博文:以大学出身判人无异于刻舟求剑——名校与非名校之争(链接:http://blog.sciencenet.cn/blog-568569-593438.html

据说,现在大学“人性化”的标志之一就是允许在一定范围内转换学习专业。这不得不说是一种巨大的进步了。虽然现在就业看似很自由,换个行业看来轻而易举,但是实际的就业中,没有背景的人,通常还是靠自己的专业知识或学业。越是成绩好的人,对自身付出的重视程度通常也会越高,对行业的忠诚度也更高,因而转换行业的可能就更小——这样导致的一种结局是,哪怕一个行业不好,那个行业剩下的也是原来学习的精英——这大概也是为什么当初学习成绩好的人,为什么后来的人生反而平平——学习越不好的,通常越会倾向于在变动中选择更好的机会!职业要求、社会地位与学业成绩的不相关性,导致了一种恶性循环,使得学生对教育内容的不严肃甚至是厌恶——还有如“考证”风的盛行,以及最终学业与就业的严重脱节!

当我想要深入去探讨这个问题的时候,却发现,原本大家认识得已经很深刻,而目前的问题在于,信息的不对称,很多生活在网络不如此发达地区的孩子们,他们无法通过网络或者周围的人们获得类似的参考建议。另外的一种严重的不公平,也许就是“信息”的不公平经济发达程度决定了网络普及、师资以及其他有关专业信息来源的差别,

人生的悲剧就是如此,如果有公平,那么所有的人都会选择好的工作——“体面”、高收入的行业和职业,另外,离家近、不会野外风吹日晒,周围都是高端白领俊男靓女……但是,没有千万种看似“低层次”的工作,就没有“上层”人士的华屋香车、锦衣玉食,就没有他们生活中的优雅从容……

但更可悲的是,这种现象,被有意无意地掩饰!虽然,“大数据”屡屡在有用的时候被提及,就业的数据却常常只是美丽和善意的谎言

当然,很多事情都有例外!这类小小的不公平,对于某些“天才”和异常勤奋的人来说,根本不值一提!所以,也许,越是“重量级”的读者,或许越是有资格对本人嗤之以鼻,不屑一顾……

当然,前面提到了“刻舟求剑”,都说风水轮流转,二十年河东,二十年河西,学习冷门专业并就业,也许在未来的前景一片光明,谁知道呢?——没有大数据的支撑,我们只能靠其他现象来预测(猜测)和个人的运气!于是,一大帮孩子只能“拿青春赌明天”了!

时代又在召唤“职业精神”、“工匠精神”——也许只有在“兴趣”、“热爱”的前提下,才更真实!当高校为了达到招生的目的而大肆使用“调剂”权的时候,请给考生的兴趣多保留一分空间,给他们未来的选择留一丝余地!

 

最后,建议权威部门尝试撰写这样一份“大学专业”说明书,虽然可能不严谨,但是怕的是什么都不做!——如果这份说明书由非官方机构来发布,我想那这个机构也必然会受到热捧!(其中适合人群的一栏,如果能写明针对的人的性格因素、兴趣爱好等方面应该是很有益的)



https://wap.sciencenet.cn/blog-568569-983836.html

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