黄征 宋韧

 

硕士研究生也要上“素质课”，调查报告可代替论文作为授予学位的条件……湖北大学正以就业为导向，调整硕士研究生的培养目标，由过去的单一学术型调整为学术型、应用型并举的复合型。

 

湖大研究生处处长肖德昨日介绍，目前硕士研究生的就业压力很大，而原有培养模式在培养学生的应用能力方面亦有所欠缺。

 

明年起，湖大将首次在硕士研究生阶段开设有利于就业的“素质课”作为选修课程。拟开设的第一批素质课程包括教育心理学、管理沟通、管理公文与申论写作指导、实用英语听说、计算机实用技术、就业面试技巧与公关礼仪等。同时，学校还鼓励硕士研究生跨学科选修课程。

 

为加强科学素养的培养，该校将增加相关研究生专业课程的学时。如经济学中与培养科学素养有关的四门课，由54个学时增加到72个。

 

目前，绝大多数省属高校仍将“发表两篇论文”作为硕士学位授予条件，而湖大新的学位授予条例未将此作硬性规定，硕士研究生的实验报告、社会调查报告、发明专利等，经专家组认可也能作为授予学位条件。