如果举例说明，你所指出的“限项”，具体是指什么，那就好了。

感谢刘教授为“大陆未来的诺贝尔科学奖‘井喷’”所做的杰出努力！！
   
（1）“限项”，基本含义：
    在“已经获批的在研项目，将要申请的项目”里面当“申请人、或参加人员”的总次数。
    具体的“限项”数目，在国家自然科学基金委有详细的明确的规定。不同人员、不同项目的具体“限项”不一样。
     
（2）我的意思：
    年轻人多参加些项目好。开阔视野，以利于做出高水平的研究。
    “项目负责人”会筛选项目组成员的。例如，一位已经参加5个在研项目的青年人，在新的项目里面大概不作为主力（或者项目负责人不会将该青年教师列入新的申请项目）。

回复@杨正瓴：个人认为，青椒少参加课题研究为好，专心自己感兴趣的研究。能申请到作为主持人的项目，有一个把它做到“最好”，那是最好了。

回复@刘立：（1）真科研往往是：
知识的宽度，决定创新的高度。
   
（2）真正能高创新的青椒，不是真傻。
  
（3）历史是一面镜子。
朱邦芬院士：从我所熟悉的几位中国物理学大师，看影响学生成长的关键因素
2016-11-28 17:17
http://www.sohu.com/a/120113245_534881

回复@刘立：大理论家爱因斯坦有超强的动手能力
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1627946881801398084&wfr=spider&for=pc
https://new.qq.com/omn/20190314/20190314A08LJE.html
  
    第一，他的成长受到了通俗科学读物，也就是科学普及读物很深的影响。
   
    第二，他是一个动手能力非常强的人。他生长在一个被技术环境包围的氛围里，在他小的时候他的叔叔和他父亲开了一个很大的工厂，生产一些电器产品，如照明灯、发电机等等。慕尼黑啤酒节（十月啤酒节）上用的第一盏电灯就是他们家生产的，甚至慕尼黑的很多街灯都是他们家生产的，但是后来他们家生意失败了。为什么呢？
   
    因为有比他们家更大的一个企业，带有更多资本的一个企业来了——西门子公司从北方下来了，就把他们给挤垮了。他父亲和他叔叔只好搬到意大利去了。他们家后面就是工厂，工厂有什么困难的时候，他的叔叔经常去找他来告诉工人该怎么做，这跟以前的爱因斯坦的形象是不一样的。
  
    第三，爱因斯坦申请了很多专利，比如电冰箱的专利，就是爱因斯坦和他的伙伴提出来的。
  
    爱因斯坦在他成长过程当中得到很多人的帮助，有的人是非常有名的，但是绝大部分都是默默无闻的人。

回复@刘立：某资深教授致青椒
坚持以人为本、身命至上的发展原则

论文诚可贵
职称价更高
若为身命故
二者皆可抛