博主的品行是非常典型的好导师，本人也面临类似的问题。究竟导师是为“将”（亲力亲为、身先士卒、冲锋在前）还是为“帅”（宏观管理、自由成长、择优辅助）好？效率和关心如何取舍？确实很难取舍。但有一点肯定，博主对待学生真诚、发自内心的关怀非常宝贵，学生独立后定会回想起导师每一次谆谆教导，以吾师为楷模。

这并不是很多人理想化地讨论的问题——什么方式好，不是理想化地讨论能解决的，而是实践过程中生不由己或者就这么实践的。A刚开始建立课题组时，学生质量也不够高，他也要评教授，不能把学生砸在自己手里，因此就采取这种亲力亲为的方式。沉住气几年后，学生质量越来越高，大批量获得国家奖学金等各种荣誉。这时候他才放手让学生去做，不做的学生自己毕不了业。

回复@马臻：这在管理学中称为情境理论——采用什么方式，因人而异，因时而异。

http://dzb.whb.cn/html/2018-09/22/content_700598.html回复苗君