研究生师生矛盾的一个根源在于研究生教育的“两层皮”，老师和学生目标的不一致性。很多数人在研究生阶段所学、所做的可能今后都不会在遇到。而工作中所需要的知识和技能却无处学、无人教。
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研究生有自己独立的思想与立场，导师要考虑学生的意愿与利益，强扭的瓜不甜。
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