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武祥
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我在7年前写过一篇博文:关于研究生招生的一点看法 (http://blog.sciencenet.cn/blog-51807-281639.html)
“对于理工科专业,我建议教育主管部门制定法规,只允许“985”等少数高校和一些研究所有招生权,其余高校只能招生本科生(就像研究所只能招生研究生一样),这样研究生的群体都集中在一些科研设施和条件优越的地方,学术氛围大为增强,也能踏踏实实的做出一些货真价实的科研成果。现在部分高校引进师资队伍也要求本科在读院校为“985”或者“211”(一些三流院校也跟风),这更是对大多数本科非上述院校毕业的博士去高校就业设置了障碍(因为中国理工科毕业的博士绝大多数会选择去高校)。现在绝大多数本科院校都有研究生招生权,包括一些纯粹的教学型院校。我不知道连基本的科研条件和测试手段都不具备,为什么还不辞劳苦的申请研究生培养点。有些培养点连导师都没有,还要努力申请。有些院校的培养点根本找不到学生,只能找一些在职的社会人员挂个名。这和社会上明目张胆的贩卖文凭没有什么异同,只不过一个是真的假文凭,一个是假的假文凭(或者假的真文凭)罢了。”
2016-03-14 15:37
“对于理工科专业,我建议教育主管部门制定法规,只允许“985”等少数高校和一些研究所有招生权,其余高校只能招生本科生(就像研究所只能招生研究生一样),这样研究生的群体都集中在一些科研设施和条件优越的地方,学术氛围大为增强,也能踏踏实实的做出一些货真价实的科研成果。现在部分高校引进师资队伍也要求本科在读院校为“985”或者“211”(一些三流院校也跟风),这更是对大多数本科非上述院校毕业的博士去高校就业设置了障碍(因为中国理工科毕业的博士绝大多数会选择去高校)。现在绝大多数本科院校都有研究生招生权,包括一些纯粹的教学型院校。我不知道连基本的科研条件和测试手段都不具备,为什么还不辞劳苦的申请研究生培养点。有些培养点连导师都没有,还要努力申请。有些院校的培养点根本找不到学生,只能找一些在职的社会人员挂个名。这和社会上明目张胆的贩卖文凭没有什么异同,只不过一个是真的假文凭,一个是假的假文凭(或者假的真文凭)罢了。”
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