波尔访问苏联的时候，由栗弗席兹担任翻译。其中有一句波尔的原话是：“我敢于当着年轻人的面承认自己愚蠢”，栗弗席兹立即不假思索地翻译成：“我敢于当着年轻人的面承认他们愚蠢”，当场引起哄堂大笑。在这儿，‘自己愚蠢’被栗弗席兹错译成了‘他们愚蠢’。栗弗席兹赶忙道歉，在场的卡皮查笑说了一句精辟之语：“这一字之差，正是两所学校之差！”，意即栗弗席兹的错译刚好反映了波尔和朗道对学生迥然不同的态度。朗道在讲台的黑板旁边挂了一幅油画，画的是牧羊人对着吃草的羊群吹笛。据朗道自己解释：他是牧人，学生是羊。言外之意则是说，他讲课就是“对羊吹笛”。用中文成语来诠释，就是：“对牛弹琴”。对研究生的要求更为苛刻，必须通过一系列严格的考试，包括2门数学和8门物理，学生们称之为‘朗道势垒’。即使通过了所有考试，也未必见得就能当上朗道的弟子。比如有一个通过了‘势垒’的中国学生，就被朗道判定为‘无创造力，适合教书’而关在门外。不久前，笔者在美国见到郝柏林先生，又听他亲口讲述了一遍当初参加‘朗道势垒’考试的经过：势垒尚未完全攻破，朗道就出了严重的车祸。后来郝柏林虽然通过了所有的考试，但朗道却无法指导学生了。因而，他没有被列入朗道那个小本子上43位学生的名单中。对此事，郝先生至今仍然深感遗憾。不过他说，那攻克势垒的过程中学到的理论物理知识，掌握的数学技巧，使自己终生受益。事实也的确如此，经过朗道精挑细选出来的学生，大多都成为物理界的佼佼者。这种严格筛选学生的方法，更是影响了苏联理论物理界一代学风。其中诺贝尔物理奖得主不乏其人。不仅仅是对学生，朗道对同行们，甚至有名望的物理学家，有时也会口出不逊。一个小例子足以说明朗道年轻时的狂妄自大：1931年，波尔致信朗道问其对狄拉克的“电子正电子-狄拉克海”著名假说的看法，不久收到23岁的朗道发来的一封电报，回答只有一个德文字：“Quatsch!”，意思是“垃圾”。
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谢谢！张老师写的故事很有趣。