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可持续提升教学质量的融智发展模式，普惠千家万户

邹晓辉 2021-1-31 08:04

今晨灵感记录：智力劳动大解放，知识模块大生产，远程与近距线上教育管理学习应用系统工程实践，每家每户，学生家长教师均可参与的融智学研究院虚拟现实远程互助帮扶计划或项目。不仅可持续提升广大师生的教学质量，而且可逐步发展成为可持续的互助盈利模式。其可操作性在于：首先，有经过千锤百炼的知识模块精加工方式 ...

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融智学内在建制：创建新学科与建设已有学科并驾齐驱（清华大学雨课堂公益课主讲嘉宾邹晓辉讲课提纲）

邹晓辉 2021-1-28 08:24

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人类认知第二次大飞跃可这样来破局！清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授：人人皆可成圣贤

邹晓辉 2021-1-26 13:53

关键词：高等教育，软件工程，融智学，九级融智台阶，智能化双字棋

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传承与创新：融智学降维成为交叉学科门类一级学科

邹晓辉 2021-1-24 23:25

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大数据无所不包（既是问题也是转机）：融智学视域下的世间万物

邹晓辉 2021-1-22 18:15

大数据无所不包融智学视域下的世间万物一、引言（言和语的魅力） 1.1. 背景如果说世间万物的集合是最大的杂多集合，那么其中被智能体可感、可知且可悟的部分就是最大的分类集合，其中，涵盖特征子集与属性子集及标志子集，它们的成员均可在八大学问体系或八大形式体系的成员对接，至于怎样解释或如何翻译， ...

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三智双融的根基：言和语，三大法则；单一集合与分层集合，三大基本定律。

邹晓辉 2021-1-20 08:11

言和语，不仅是对汉字汉语的形式化区分，而且还是对字式图表音像立活八大形式体系的区分。单一集合及其元素与分层集合及其元组进化发展阶梯层次形式（简称进阶层式）的序位结构自身在逻辑上具有唯一守恒性，而在它们相互之间的数学尤其是算术关系上满足直接或间接的各种进制数之间同义并列相互转换的特性。再进一步还 ...

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从杂多集合抽取三类理想集合：语言和知识及软件三大系统工程由此得以完善

邹晓辉 2021-1-18 05:22

全文导入即杂多集合录入；拼音排序即单一集合抽取（去冗存要即去重）从而获得其中言的全域；分层集合抽取获得其中语的系列子域其中各级子全域除第一级与全域重合之外其它各层均为相应的超子域并且分别按照自然数的顺序逐级递增穷举直至找不到更进一步的分层集合成员（这属于语内部结构的枚举分析）；分类集合抽取旨 ...

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20210107_124130清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授：融智学三部曲（小结）

邹晓辉 2021-1-7 14:43

20210107_124130 融智学三部曲（小结）前瞻性理论二、高屋建瓴，没有理论不行 2.1. 理论融智学（由观点与方法探寻原理）第一基本定律：序位关系及其结构唯一守恒 2.2. 工程融智学（用标准化技术可处理的）第二基本定律：元 ...

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知识中心的言和语：理想分类集与信息基本定律（清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授）

邹晓辉 2021-1-6 16:12

清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉2021重讲2020春季课程融智学导论第26课公益课清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授知识中心的言和语涉及的理想分类集，它后面的接续部分涉及的信息基本定律，以及它们前面介绍的知识中心的言和语整个部分之间相互照应，它们共同组成融智学导论第26课再重讲的特色，这三个部分与 ...

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融智学通俗讲座（新年开讲，每次聚焦一个核心问题）

邹晓辉 2021-1-3 22:41

个人分类: 融智学前期探索|782 次阅读|2 个评论

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