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语言棋盘和知识棋谱结合再抽取思维导图既好理解又好用
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2018-4-19 17:12
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今天上午和几位老师面对面的交流,加上今天下午(刚才)与北京大学教育学院林建祥教授林老的远程交流,明确了语言棋盘和知识棋谱结合再抽取思维导图就更容易发挥双字棋盘及其蕴含的思维科学规律的重要作用了!
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个人分类: 双语信息处理|2084 次阅读|没有评论
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细分自然数集合再选择自变量与因变量的联动函数
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2018-3-3 18:41
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常数(常量) 对自然数集合的进一步细分: 单一集合(按不同进制数划分) 基准参照系 分层集合(同一进制数内分层) 各就各位论 属性集合(按属性分类来抽取) 各取所需论 杂多集合(不作上述具体区分) 应对参照系(由两论结合而成) 自变量与因变量(函数值) 1. 专家的选择( ...
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个人分类: 双语信息处理|2337 次阅读|没有评论
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远程教学与学术交流一点通(一幅图胜过千言万语): ...
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热度 1 2017-12-8 19:56
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远程教学与学术交流一点通(一幅图胜过千言万语): 三点(语言点+知识点+原创点)和三棋(语言棋盘+知识棋谱+原创棋魂) 远程教学与学术交流一点通(一幅图胜过千言万语): 三点(语言点+知识点+原创点)和三棋(语言棋盘+知识棋谱+原创棋魂)
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个人分类: 双语信息处理|2282 次阅读|4 个评论 热度 1
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由11月中文示例拓展延伸至12月英文示例
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2017-12-1 11:51
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用双字棋盘的英文棋盘示例讲解语言点、知识点和原创点,即:示范如何用语言棋盘自动提取语言点,进而再以列菜单的方式 找出知识点,接着,分析知识棋谱,然后,再从中进一步寻找原创点,可采用软件截图的方式固定其特色、风格和主题等原创棋魂。-邹晓辉Geneculture ...
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个人分类: 双语信息处理|3413 次阅读|没有评论
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Understanding: How to Resolve Ambiguity 理解:怎样化解歧义?
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2017-10-30 18:34
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理解:怎样化解歧义? 附录 : International Conference on Intelligence Science ICIS 2017 : Intelligence Science I pp 333-343 | Cite as Understanding: How to Resolve Ambiguity Authors Authors and affiliations Shunpeng Zou ...
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个人分类: 双语信息处理|1964 次阅读|没有评论
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